活动目标:1.理解故事内容,了解生态遭到破坏的严重后果。2.通过看看说说故事中角色语言,了解植物对保护环境的重要性。3.体会小熊的心情变化,萌发初步的环保意识。活动准备:PPT活动过程:一、图片欣赏,感受山坡之美。1.(出示"小熊"画面)师:小朋友,谁来了?(小熊)你们想知道可爱的小熊住在什么地方嘛...点击查看详情
活动目标:1、理解图片内容,感受故事活泼快乐的情趣。2、大胆猜想故事情节,积极参与讲述活动,能较连贯的表达自己的想法。3、仔细观察,了解绘本图画的内容,知道蚂蚁聪明灵活爱动脑筋的优点。活动准备:教学PPT活动过程:一、甜蜜的意外1、《蚂蚁搬豆》导入:今天先送给小朋友一首好听的歌曲《蚂蚁搬豆》,仔细听...点击查看详情
活动目标:1.欣赏故事,熟悉故事中的角色关系,理解朋友间要相互关心的内容。2.通过倾听故事,大胆猜测小动物是如何帮助胖胖猪的。3.体验同伴间互相关心,互相帮助的积极情感。活动准备:课件、图片若干。活动过程:一、出示图片,引起幼儿兴趣师:今天吴教师来了一位可爱的朋友,让我们一起认识一下他。二、分段讲述...点击查看详情
活动目标:一、理解绘本内容,感受故事活泼快乐的情趣。二、能够大胆想象故事情节,对绘本阅读感兴趣。三、知道遇到问题要动脑筋想办法,知道团结力量大的道理。活动准备:蚂蚁与西瓜ppt、皮球、游戏场地布置。活动过程:一、情景导入。1、小朋友们今天老师给你们带来了一个好朋友,看他是谁啊?(小蚂蚁)2、今天小蚂...点击查看详情
设计背景:幼儿在运用语言交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力以及组织自己思想的能力。现在的孩子大多数都是独生子女,是父母的手中宝,具有强烈的自我意识,做事往往会忽略到身边父母、同伴的感受,缺乏团结合作互助的精神。本课题的设计主要以好朋友为主,让幼儿学会在与同伴交往过程中,...点击查看详情
设计意图:绘本诙谐有趣,给我们呈现的教育资源很明显地落在物品和颜色的对应关系,物品之间的相互关系。为了让孩子们放眼、关注起生活周围的美好,事物间的联系,展开想象,大胆地表达,于是整个活动从故事情景出发,试图在玩耍中不断调动孩子已有的经验,让他们大胆地表达和想象。绘本中贯穿始终的是"小火车",利用这辆...点击查看详情
设计意图:中班孩子喜欢和同伴一起玩,也想结识更多的朋友,但是在与朋友交往的过程中,他们很难考虑到别人的感受,总是将自己的意愿强加于别人。他们知道要对老师有礼貌,但却很少做到对朋友也有礼貌。《亮晶晶的泡泡》故事情节简单、有趣,符合孩子的经验水平。故事中大白鹅的经历生动地告诉孩子们应该如何与同伴交往才能...点击查看详情
活动目标:1、归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。2、对问答式的儿歌感兴趣,并能尝试仿编儿歌。教学准备:课件、小动物头饰活动过程:一、游戏激趣1、小朋友们,今天有这么多老师和我们一起上课,我们该怎么做呢?2、中(x)班的小朋友真能干,x老师想和你们交朋友,你们愿意和x老师交朋友吗?愿意就...点击查看详情
活动目标:1.能有顺序地翻阅图书,乐意参加阅读活动。2.观察画面,尝试用清楚、连贯的语言表述画面的内容。3.通过阅读,知道树木是我们人类的好朋友。活动准备:1.幼儿操作材料活动过程:1.幼儿看幼儿操作材料,自己阅读故事。2.请个别幼儿介绍阅读顺序和翻阅方法。3.教师与幼儿一起有序阅读。讨论:(1)山...点击查看详情
活动目标:1、理解故事,发现故事中角色的相同对话,体会角色不同的心理感受和心理变化过程。2、懂得勇敢面对生活中可怕、困难的事情。3、懂得爱护自己的牙齿的重要性,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。重点:理解故事内容,懂得爱牙重要性。难点:感受鳄鱼和牙医的心理变化过程,懂得勇敢地去...点击查看详情