【活动目标】1.能够用线条、图案进行组合，装饰小蛇的身体。2.体验线描活动的快乐【活动过程】一、图片导入，激发幼儿兴趣1.小朋友们，你们看，这是谁呀?小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢?2.小结：小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。二、教师讲解示范画装饰图案。1.那你发现了哪些漂亮的图案?还...点击查看详情
【活动目标】1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。2、感受美术活动带来的乐趣，体验帮助小猫的快乐。重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼。难点：涂、撕等技能。【活动准备】1、红、黄、绿、白手工纸。2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布。3、背景音乐，视频仪、DVD、录音机。【活动过程】一...点击查看详情
设计意图：秋天是一个收获的季节，芋头、山芋、枣子等等都成熟了。这些自然材料都成为我们幼儿园开展创意美术活动的宝贝。芋头毛茸茸、圆滚滚，一头尖一头圆，真像一只可爱的小刺猬。结合小班幼儿的年龄特点，我就设计《小刺猬背枣子》这活动，让幼儿初步感知芋头的外形特征，尝试用插的方法来制作小刺猬。芋头、红枣这些...点击查看详情
活动目标：1.让幼儿初步学会撕纸块、用胶棒粘贴的技能。2.知道小鸟是人类的好朋友，萌发关爱环境的情感。活动准备：1.红、黄、绿等颜色的彩纸若干，胶棒，小垫子，抹布等。2.小鸟图片若干，大树背景图两幅，活动前在教室里四处贴上小鸟的图片。活动过程：一、创设环境，谈话引导，激发幼儿的兴趣。1.出示小鸟的图...点击查看详情
活动目标：1.初步熟悉音乐的旋律，感受ABA的结构，能准确分辨轻快与深沉有力两种不同的音乐性质。2.在感受音乐的基础上，尝试共同商讨游戏的动作和玩法，并大胆根据音乐创编动作，丰富音乐形象。3.在有秩序的游戏中体会合作游戏的愉快。活动准备：1.课件2.经验准备：孩子们感受过低沉和轻快;听音乐粉角色游戏...点击查看详情
设计思路：绘本《一步一步走啊走》故事短小有趣，画面简单明了，画面中人物清新、可爱，富有动感。刚开始看到这个绘本是听了应彩云老师的一节活动“一步一步走啊走”，她和数学活动相联系，给予我很多的启发。绘本内容向孩子们准确清新的传达了五种走路的姿态——走、爬、摇、跳、跨，和小班的音乐歌曲《走路》很吻合，所以...点击查看详情
活动目标：1.发现“顺序”在记忆中的作用。2.在根据歌曲节奏拍打自己身体部位的过程中感受韵律活动的快乐。活动过程：1.音乐律动《头发肩膀膝盖脚》。(1)教师带领幼儿随着音乐的节奏，边唱边摸自己身体的相应部位。(2)改变音乐的速度，幼儿用缓慢、正常、快速三种速度，表演唱《头发肩膀膝盖脚》。2.幼儿学唱...点击查看详情
设计意图：小班幼儿肢体发育还不协调，动手能力弱，这节美术活动可以让幼儿在游戏情境中，动手练习，发展幼儿的动手能力。活动目标：1.感受图画的快乐情境，愿意与同伴一起游戏。2.会使用彩笔画波浪线和圆圈。活动准备：《小鱼游游》视频及涂色卡片、彩笔、水草、小鱼头饰，《小鱼游》音乐磁带。活动过程：1.组织幼儿...点击查看详情
活动目标：1.尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进行水粉装饰。2.学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。3.初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。活动准备：1.经验准备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。2.教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片PPT、背景音乐等。3.幼儿材...点击查看详情
活动目标：1.学习使用铃鼓，能控制好自己的乐器，不随意发出声音;2.根据故事大狼喝粥的情节变化，探索铃鼓演奏的不同方法;3.感受玩打击乐的快乐，创编不同的打击方法。活动准备：1.每人一只铃鼓。(放在小椅子下面)2.将座位排成一个圆圈。3.教学挂图：大狼喝粥。大狼头饰活动过程：一、故事引导，激发幼儿学...点击查看详情
