活动目标:1学习弯腰半蹲走2锻炼运动的持久性3培养初步的规则意识活动准备:小老鼠头饰大的塑料袋音乐活动过程:一跟随音乐入场做热身运动1教师带领幼儿边念儿歌边做动作入场共同做小老鼠的游戏二练习弯腰半蹲走教师请小女生双手举高两两交错作成隧道的形状,师说:今天老鼠妈妈要带大家到外面去运粮食,看,我们要经过...点击查看详情
目标:1、练习在长20-30厘米,宽15-20厘米的平衡板上走,发展幼儿平衡能力。2、学习单脚跳过高约30-40厘米的垂直障碍物3、具有勇敢精神。活动过程:1、教师讲解示范动作:目视前方抬头挺胸一步一步走过独木桥。钻过山洞时身体不能碰到钻圈。跳过垂直障碍物时,单脚起跳。2、幼儿分组练习。3、学习小士...点击查看详情
活动设计意图:我班幼儿对体育活动非常感兴趣,他们的身体活动意识与能力已有了明显的提高,尤其喜欢球类活动,已经积累了一些球类活动的经验,会用多种方法玩球,为了继续提高幼儿身体的协调性和灵敏性,我根据我班幼儿现有的动作水平和发展需要,设计了这一"调皮的大皮球"活动,旨在鼓励幼儿运用原有的玩球经验,在活动...点击查看详情
设计意图:幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏,锻炼肺活量,同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流,学习解决交往中出现的简单问题:弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触,了解他人的存在,学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境,理解哥哥姐姐主动关心自己...点击查看详情
活动目标:1.幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。2.幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。3.幼儿能按游戏规则进行游戏。活动准备:"熊"头饰一只,圈划幼儿活动范围和"熊家"活动过程:1.导入活动。教师:"如果你突然遇到一头大狗熊,你该怎么样,它才不会吃你?"幼儿讨论提出意见。2.设置情...点击查看详情
设计意图:《纲要》和《指南》中对幼儿的身体动作发展都提倡"自然、协调、灵敏。"中班幼儿动作日益协调,起跳有力,已经能初步掌握跳远、单脚跳等,但是起跳力量、落地意识、缓冲动作等还有待于提高,因此设计此课,用于提高跨跳的灵敏性,培养幼儿的合作精神和意识。活动目标:1、发展幼儿跨跳的能力,提高速度和灵敏性...点击查看详情
活动目标:1、模仿狮子捕猎的动作,练习双脚立定跳远的能力。2、不轻易放弃,不怕困难,体验胜利的乐趣。活动重点:学习游戏,并练习双脚立定跳远的能力。活动难点:正确掌握立定跳远的动作要领。活动准备:场地准备、树木教具、长凳子、套圈、猎物的替代物(各种小动物)、箩筐若干个、欢快音乐活动过程:1、热身准备(...点击查看详情
一、游戏目标:1.初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2.引导幼儿利用自制器械,探索其不同玩法,发展幼儿的创造力。3.培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、游戏重点:学习跨跳。三、游戏准备:1.可乐瓶88只,绳44条。2.录音机、录音带。四、游戏过程:1.开始部分...点击查看详情
【设计思路:在一定的时间和高度范围半蹲着走、踮着脚走对于中班的幼儿来说有一些挑战性,这需要发展孩子的腿部力量,加强下肢力量练习才行。结合中班幼儿的年龄和动作技能发展特点,调动幼儿参与练习活动的积极性和主动性,我设计了一些小游戏与体育教学活动整合,期望目标所预设的动作技能与情感态度能够通过游戏活动顺利...点击查看详情
一、活动内容:角色游戏《超市、银行、幼儿园》二、活动目标:1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。三、活动准备:1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。四、活动过程观察及调整:1、教师出...点击查看详情