活动目标:1.感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。4.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备:让幼儿用手指出示"剪刀、石头、布"活动过...点击查看详情
游戏目标1、通过多种形式的信号开展抢椅子游戏,提高身体动作的灵敏性和速度。2、在游戏中解决人多位子少的问题,发展团结、合作的意识和能力。3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。游戏准备1、与...点击查看详情
活动目标1、观察画面理解儿歌内容。2、感受“子”字儿歌的特殊韵味。3、尝试用简单的食品名称替换,仿编儿歌。4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。5、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。活动准备1、儿歌《小猴子做包子》。2、挂图《小猴子做包子》。3、猴子玩偶、猴子卡通头饰、...点击查看详情
游戏目标1、通过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。3、乐于参加集体活动,体验与同伴、老师一起游戏的快乐。4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。5、探索、发现生活中的...点击查看详情
设计意图:球是孩子们经常玩的玩具,也是孩子们喜欢玩的玩具,为了满足孩子们的需要,我设计了此活动。活动目标1、培养幼儿抛接球的能力,体验朋友间合作游戏的快乐。2、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的...点击查看详情
活动目标:1、探索报纸能怎样玩。2、让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。活动过程:一、热身运动。(音乐:春天花花幼稚园)每位幼儿发一张报...点击查看详情
设计思路:西瓜是幼儿非常熟悉的水果,在这次活动中,通过让幼儿观察西瓜的外形特征以及教师的引导,使幼儿主动参与体育游戏,并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣,因此,我根据小班幼儿年龄特征设计了本次体育活动,尽可能的为幼儿提供思考、尝试的机会,不断开展他们的想象空间,发展他们的智力水平。教学目标:1、愿...点击查看详情
设计背景孩子非常喜欢在户外活动,每次上体育游戏,小朋友们都表现出很兴奋的样子。在游戏活动中,每个孩子都能积极参与,本活动主要内容是让孩子学习双脚向前行跳,锻炼腿部力量。活动目标1学习双脚向前行跳,锻炼腿部力量。2复习走平衡木的技能。3懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。4培养幼儿对体育运动的兴...点击查看详情
活动目标:1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:1、大灰狼卡片一张、故事光盘。有关图片4张。2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌...点击查看详情
活动目标:1、了解和掌握乘坐电梯的安全知识。2、愿意和同伴分享自己的经验。3、加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备:故事《电梯惊魂》活动过程:1、教师通过提问的形式激发幼儿对活动主题的兴趣:你们坐过电梯吗?电梯有什么作用呢?电梯都是一样的吗?什...点击查看详情