活动设计背景小班幼儿的思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,他们的小手肌肉组织发育还不够完善,灵活性较弱,利用幼儿对声音感到新鲜好玩的现象设计次活动,发展幼儿的听力,观察力,动手操作能力。活动目标1.辨别几种不同的声音,是幼儿对声音产生探究的欲望。2.培养幼儿的操作兴趣,发展观察力,注意力。3....点击查看详情
活动设计:小班幼儿年龄小,他们的平衡力、协调性较弱。我利用幼儿常见的鞋盒和旧报纸,做成幼儿玩耍的体育器材,来发展幼儿的平衡力。活动目标:1.幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。2.培养幼儿身体协调性及耐心、细心等良好的个性品质。3.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。4.发展幼儿手部动作的灵活性。...点击查看详情
活动目标:1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如:“用树枝打闹”、“投掷小石头...点击查看详情
活动目标:1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。2、被困车内时知道及时呼救。3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内...点击查看详情
活动目标:1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素,培养幼儿远离危险的意识。2、鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。3、引导幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:图片、红色圆形粘贴纸。活动过程:1、教师出师图片引导幼儿讨...点击查看详情
活动设计背景幼儿特别喜欢玩玩具,可是班里的玩具是远远不够的,经常发生幼儿相互间抢玩具的事。而且班上玩具种类单一,根本满足不了幼儿的需要。所以我设计了《玩具大家玩》这节课。活动目标1.能与同伴友好地一起玩,体验与同伴一起玩玩具的快乐情感。2.懂得玩别人玩具前,要先征得别人同意。3.懂得爱护玩具。4.在...点击查看详情
活动目标:1、通过阅读幼儿用书,知道家用电器工作时的安全注意事项。2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:1、各种常用的家用电器图片。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程:1、出示电器的图片...点击查看详情
设计思路:一年一度的寒假即将来临,在漫长的寒假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此活动。活动目标:1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。3、培养幼儿完整、连贯地表达能...点击查看详情
活动目标:1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。2、被困车内时知道及时呼救。3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和...点击查看详情
活动目标:1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。2、初步了解沙包的制作过程。3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动准备:沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。活动过程:...点击查看详情