活动由来：户外散步时，两名幼儿为鱼池内蚂蚁爬上叶子这一现象发生争论，并围绕“蚂蚁会不会游泳”讨论不停，这一争论引起许多小朋友的好奇。为满足幼儿对蚂蚁探究欲望和好奇心生成了此活动。在活动过程中，教师通过提供不同材料，创设不同情境，激发了幼儿探究的兴趣。活动目标：1、通过观察蚂蚁，培养幼儿自己寻找科学答...点击查看详情
活动目标1、在老师的引导下，学习运用观察、比较、推理方法解决问题。2、通过介绍鸟列的趣闻，进一步激发幼儿爱鸟的情感。环境创设智力竞赛题重点与难点运用观察、比较、推理方法解决问题活动过程一、选择题把全班孩子分成2组，每组一套ABCD的牌子，可以和队员商量听取意见，然后选择最为迅速的答案举牌示意。1、鸟...点击查看详情
【活动目标】1、知道真丝织物与蚕丝的关系。2、知道抽丝的简单步骤，学习抽丝的基本方法，探索一根丝的长度。3、知道我国养蚕抽丝的历史及对人类的贡献。【活动准备】1、为每个小组准备：一个蚕茧，一杯热水，小苏打，小竹条，几种绕丝的工具：纸筒、缠线板等。2、有关养蚕知识、抽丝录像、真丝织物图片(课件)3、丝...点击查看详情
【活动目标】认知目标：通过观察和比较，了解指纹的基本特征及用途;能力目标：尝试用“印”的方式记录指纹，通过观察比较各种指纹，并能说出不同;情感目标：有动手动脑的积极性，体验发现的快乐，养成仔细观察的良好习惯。【活动准备】材料准备：指纹画、指纹类型PPT、白纸及印泥若干、放大镜(人手一个)、抹布。知识...点击查看详情
【活动思路】我们的祖国是一个地大物博，历史悠久的文明古国，古代就有四大发明驰名海外，哪四大发明呢：印刷术、火药、指南针、还有造纸术。纸是我们生活中的必需品，在我们生活中有着很大的作用，为了让幼儿养成珍惜纸张、知道环保的重要性，所以就以“纸”为出发点。【活动目标】1、培养幼儿口头表述能力，通过幻灯片，...点击查看详情
【活动目标】1、让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。2、使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫。【活动准备】1、各种昆虫的挂图一张。2、操作卡片"各种昆虫"。【活动过程】一、组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。你捉到了什么?怎样捉到的?二、引...点击查看详情
【活动目标】1、通过探索活动，初步感知影子的有关知识。2、在探索、观察过程中培养幼儿对科学活动的兴趣。【活动准备】1、盛有水的脸盆若干，镜子、手电筒、木块、书、薯片罐、玻璃各若干。2、幼儿记录卡人手一，蜡笔。【活动过程】一、让幼儿在水盆中找一找：发现了什么?初步感知影子。幼儿在水盆中观察、寻找，通过...点击查看详情
活动目标：1、对中草药产生兴趣。2、认识几种常见的中草药，知道它们可以治病。3、知道中草药最早是中国人发现并使用的，增强幼儿的民族自豪感。活动准备：1、经验准备：家长与幼儿一起收集些常见的中草药实物，并知道其名称与作用。2、课件(1)：中草药的由来与采制。课件(2)：可以用作中草药的各种动植物及矿物...点击查看详情
教学目标：1.学习用各种感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。2.学习用语言讲述自己的发现。3.让幼儿体验与他人分享的快乐。二、教学准备：幼儿每人一个桔子。三、教学重点与难点：幼儿学会剥桔子的技巧，并可以自己把桔子剥开。四、教学方法与手段：观察法、操作法、提问法。五、教学过程一、情景导入。听音...点击查看详情
活动目标：1、引导幼儿了解云的颜色、形状是多变的。2、初步了解云会变成雨、雪等落下来。3、培养幼儿善于观察、发现大自然奥秘的兴趣。活动准备：各种各样云的PPT；课件：云的变化；平时引导幼儿注意观察；幼儿用书每人一本。活动过程：1、谈话引出话题。教师：你们看到过的云是什么颜色，什么形状的？像什么？2、...点击查看详情
