活动目标:1、初步认识自己的身体器官,并了解身体各部分的名称及功能。2、懂得要爱清洁、讲卫生,爱护自己身体。活动准备:水果及小卡片。活动过程:一、师幼谈话引入课题今天我们的活动室来了一个水果客人老师,它们藏在魔术盒里,我们一起把它们请出来。魔法咕噜变(出视苹果)二、认识身体各部分你们看到了什么?苹果...点击查看详情
健康活动:自己吃饭(生活自理)活动目标:能用小勺自己进餐。活动准备:物质准备:小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小猫、小狗、小猴头饰。活动过程:1、教师操作动物头饰,以情境表演《小熊请客》的形式,激发幼儿活动的兴趣。(1)引导幼儿观看情境表演。(2)提出问题:①小熊邀请了哪些小动物到它家来做客?②小熊把饭、...点击查看详情
活动目标:1、通过活动,使幼儿能够正确区分男孩和女孩。2、初步了解男孩和女孩的性格特征,培养幼儿对自己性别的认同感和自豪感。活动准备:男孩和女孩的图片各种衣服、发型自编歌曲《男孩和女孩》活动过程:1、教师出示男孩和女孩的图片,请幼儿说一说,他们谁是男孩,谁是女孩,你是从哪里看出来的?(教案出自:屈...点击查看详情
活动目标:1、知道害怕的感觉人人都会有,愿意大胆说出自己内心的恐惧。2、能够想办法消除害怕的心理,尝试战胜害怕。活动准备:1、绘本《我好害怕》。2、事先让幼儿和家长讨论并记录自己最害怕的事或物。3、打针情景。活动过程:一、绘本植入,引出害怕心理。1、出示绘本,大胆猜测小熊害怕的原因。--你们看,谁来...点击查看详情
活动目标:乐意与朋友分享食物,体验分享的快乐。活动准备:各种好吃的食物若干。活动过程:1、让幼儿自由品尝食物。2、与幼儿讨论:没有吃到东西的小朋友会怎么样?怎么办?3、幼儿自由拿糖果,注意观察幼儿的表现。4、请幼儿说说分享食物的感受。5、幼儿自由拿糖果,(教案出自:屈老师教案网)注意观察幼儿的表现。...点击查看详情
[活动目标]1、幼儿能够根据已有的生活经验,结合课件感知并总结喝水这一生活活动应养成的良好习惯。2、学会观察与总结。3、激发幼儿养成良好的健康生活习惯。[活动重难点]养成良好的喝水习惯[活动准备]多媒体课件[活动过程]一、导入1、师幼问好2、开门见山,直接引入“喝水”的主题。(1)今天老师给小朋友们...点击查看详情
活动意图小班幼儿出门在外容易兴奋,或在马路上边跑边玩,或被其他事物所吸引,过马路时也不愿意牵着成人的手,这样极易发生意外。让幼儿知道简单的交通规则,尤其是让这个年龄段的幼儿,学会过马路时看信号灯,并且在成人的带领下过马路,是十分必要的。活动目标1、认识交通喜好等,知道红灯停、绿灯行、黄灯需要等一等。...点击查看详情
活动目标:1、让幼儿知道不能轻信陌生的话,不能跟陌生人走。2、培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备:1.请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置好情境。2.饼干、巧克力、玩具等。活动过程:1.讲故事《小华和陌生人》。2.组织幼儿讨论:(1)小华跟谁走了?(2)什么是陌生人呢?(3)他怎么会跟陌生人...点击查看详情
活动目标1.练习持物控球跑,提高控制能力。2.发展动作的协调性。活动准备:皮球、羽毛拍、小椅子若干张。活动过程:1.教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。3.启发幼儿想象,赶着小猪去**,边讲边练。4.小猪去郊游:(1)介绍郊游的行程,走过一条...点击查看详情
活动目标:1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。活动资源:牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程:一、引发兴趣,导入课题。教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。)二、讲解示范。1、教师:小朋友们,牙刷是什么...点击查看详情