活动目标:1.通过教学活动,使85%幼儿能撕2-3cm长度的纸,15%的幼儿依靠帮助也能完成,并粘贴在蘑菇房相应的位置上。2.锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。3.幼儿感受“帮助”后的愉快心情。教学准备:教具墙上、地板各画2间蘑菇房学具供幼儿用的彩色纸、浆糊、抹布等。教学重点:撕贴过程动...点击查看详情
活动目标:1.会拖拉玩具走,能在侧走、倒走中保持身体平衡。2.练习提高空间方位直觉的准确性,发展身体动作的协调性。3.培养耐心,细心等良好的个性品质。活动准备:1.皮球(直径约25厘米)、竹圈(圈高约五厘米),幼儿人手一个,竹圈上系有一个长绳供拖拉用;大塑料筐一个;在场地上画一个大圆。2.平时户外体...点击查看详情
活动目标:1.初步辨认容易误食的东西。2.知道一些简单的自我保护的方法。活动准备:1.和家长一起收集幼儿容易误食的东西(如:药、玻璃彩球、纽扣、洗洁精、洗发精、化妆品等)2.和上述物品颜色差不多的糖或饮料。活动过程:1.一小段哑剧,情节为:不小心误食某种东西而腹痛。--请幼儿猜猜老师在表演什么?--...点击查看详情
活动目标:能将玩具放回原处。活动准备:各种玩具若干篮;幼儿活动操作材料。活动过程:1、讲述故事《明明的玩具》。(1)利用木偶教师有表情地讲述故事。(2)提出问题:明明想请小朋友玩什么?为什么找不到?明明为什么难过地哭了?妈妈对他说什么?2、引导幼儿玩游戏"玩具找家"。(1)教师介绍游戏玩法。(2)提...点击查看详情
活动目标:1.知道动物爱吃的食物。2.模仿动物的行动方式。3.增进大肌肉运动能力。活动准备:动物图片、球数个、与组数对应的食物图片几张。活动过程:1.请幼儿回忆自己已有经验,说一说小动物爱吃的食物。--毛毛虫吃什么?--小鸟吃什么?--鱼吃什么?--青蛙吃什么?……2.幼儿一起想一想小动物怎样才能吃...点击查看详情
一、活动目标1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。二、活动准备:每人一面小镜子,"大大的眼睛"画面两幅。三、活动过程:1、老师出谜语:"上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?2...点击查看详情
活动目标:1.会轻轻走、跑和躲藏,能边朗诵边做动作。2.体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。活动准备:1.老猫头饰一个,小猫头饰与幼儿人数相同,躲藏物若干(纸箱、跷跷板等)。2.游戏前学会儿歌活动过程:一、热生活动,教师随幼儿一起听音乐学小动物走路,听音乐做动物模仿操,活动腰、手腕、脚腕等,做好课前准...点击查看详情
活动目标:1.培养幼儿的动手能力,学会自己的事情自己做,增强幼儿的劳动观念。2.引导幼儿学会互相帮助。活动准备:1.幼儿叠衣服图一张,幼儿扔衣服图一张。2.幼儿穿衣图一张,幼儿找衣图一张。3.纸衣服卡片若干活动过程:1.出示第一组图,请幼儿观察他们在干嘛。图上两个小朋友在干什么?你喜欢哪个小朋友?你...点击查看详情
一、活动目标:掌握正确的漱口方法,通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。二、活动准备:芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。三、活动过程:1、请客吃芝麻糖:老师买了许多好吃的东西,今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)2、送礼物,照镜子:我还准备了小礼物送给你们,你们看看是什么?(镜子)今天我们来...点击查看详情
活动目标:1.说出常见早餐食物的名称;2.能对早餐进行简单的分类;3.愿意与同伴交流自己吃过的早餐。活动准备:"健康":《我的早餐》(参见幼儿用书)幼儿自带的早餐(活动前提示家长准备,并告知幼儿早餐食物的名称或者由幼儿园为各班准备几种不同的早餐)、白纸、笔。活动过程:1.引导幼儿讨论。T:今天吃早餐...点击查看详情