一、活动目标：1、找出事物外形、颜色、功能等明显特征，发现相似之处，进行简单的分类。2、做自己能做的事情，感受独立做事的快乐和满足。二、活动准备：1、经验准备：幼儿已有初步的分类经验。2、材料准备：提供各种不同材质、不同颜色、不同样式的小手套和小袜子;红、绿两个玩具筐;乐曲《找朋友》;幼儿用书三、活...点击查看详情
活动目标：1.认识五官，初步了解五官的主要作用。2.知道要爱护五官，学习一些简单的保护方法活动重点：认识五官的主要作用。活动难点：知道怎样爱护自己的五官。活动准备：人手一面小镜子、教学PPT活动过程:1、照镜子找五官：幼儿人手一面镜子，玩照镜子的游戏：--"你的脸上有什么?它们在哪儿呢?"。2、向幼...点击查看详情
设计意图：春暖花开的季节，我带着孩子们去寻找春天的花，新村的道路上，看着开着的这么多有名的或叫不出名的花花草草，孩子们开心不已，叽叽喳喳说个不停，于是我们不时的停下脚步摸摸花瓣，问问花香，说说花色，看着他们如此兴奋的表情，本次活动的设计雏形也在我心中生成。活动目标：1、认识花朵的用途。2、认识花朵和...点击查看详情
科学：动物的尾巴活动目标：1、知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。3、激发幼儿对尾巴的兴趣。活动准备：物质准备：课件，背景图，动物图片若干。经验准备：有去动物园参观小动物的经历。活动过程：一.设置情景、激发兴趣。师：今天呀，老师想带你们去...点击查看详情
一．教学目标1.初步学唱歌曲，能用自己的嗓音进行简单歌唱《打电话》，并根据图片和教师的指导，替换部分歌词。2.能够记忆歌词，感受歌曲节奏。3能够大胆地歌唱，享受并乐于参加集体歌唱活动二．活动准备1.两个小朋友通话的音频2.PPT图片4张，分别为幼儿园图片、动物园图片、游乐园图片、家的图片各一张3.教...点击查看详情
《好饿的毛毛虫》这是一首根据绘本故事原创的歌曲，歌词最后象生词的运用，可以大大增加歌曲的趣味性，让幼儿多了解水果名称。通过前期对绘本的学习，孩子们对毛毛虫有了一定的了解，在此基础上教他们这首歌曲相对而言比较简单。在小班下期阶段用游戏的形式进行，有很多孩子还能自发地享受音乐故事、并热爱表现。这是本次活...点击查看详情
活动目标：一、随音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。二、积累幼儿洗澡经验，让幼儿爱上洗澡。活动准备：1、音乐磁带《我爱洗澡》、洗澡录像。2、各类洗澡用品。活动过程：一、引起幼儿洗澡兴趣。1、幼儿随《喜唰唰》音乐做律动。跳一跳。2、热了怎样才会舒服?3、看一看妈妈是怎么给宝宝洗澡的。哗啦啦，哗啦啦...点击查看详情
活动目标：1、初步学唱歌曲，学习用自然的声音唱出春天美好、愉悦的情绪。2、愉快的参与活动，并尝试用身体动作表现美，引导幼儿发现美。活动准备：板画活动过程：课前律动(一)、导入问题：小朋友你们知道现在是什么季节吗?今天老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听。(教师弹唱第一遍)(二)、听歌曲记旋律(...点击查看详情
目标：1.在游戏情境中感受乐曲欢快、活泼的特点。2.尝试辨识反复出现的乐句"咿呀咿呀呦"，并运用肢体动作表现节奏"××××|×―|"。准备：1.彩色纱巾、音乐。2.图谱。过程：一、初步感受乐曲(一)听音乐，寻找其中反复出现的乐句。1、师幼一同欣赏乐曲，教师随音乐节奏轻微摆动身体，当出现"咿呀咿呀呦"...点击查看详情
活动目标：1、听辨和感受乐曲，尝试用多种方法表现大雨和小雨。2、乐意在集体面前用肢体动作表达对音乐的感受。重点：感受两段乐曲节奏、轻响、快慢的不同难点：在听辨乐曲的基础上尝试跟着乐曲变换自制小乐器。活动准备：1、装有米粒和豆豆的罐子。2、大雨和小雨的头饰、音乐、大雨小雨ppt。活动过程：一、小雨点们...点击查看详情
