发表时间：2013-10-10 收藏 投稿
一、常规：《１—５数字歌谣》
二、讲故事做珠算。
老师讲，幼儿打算盘。（包括加减混合）
三、完成《算算虎天天练》。或《小灵通练习册》。
四、根据数字画珠像图，
根据珠像图写数字。
三、游戏《萝卜蹲》（数字与珠图）
作业：１、完成《珠算乐园》。
２、家长协助完成《智慧岛》。
３、家长协助幼儿练习听数拨珠，提高运算速度。（每天练）
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