发表时间:2013-10-10 收藏 投稿
一、常规:《1—5数字歌谣》
二、讲故事做珠算。
老师讲,幼儿打算盘。(包括加减混合)
三、完成《算算虎天天练》。或《小灵通练习册》。
四、根据数字画珠像图,
根据珠像图写数字。
三、游戏《萝卜蹲》(数字与珠图)
作业:1、完成《珠算乐园》。
2、家长协助完成《智慧岛》。
3、家长协助幼儿练习听数拨珠,提高运算速度。(每天练)
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