活动目标
1.探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。
2.尝试简单的涂色游戏,愿意用颜料为小花涂色。
3.提高手工制作的兴趣。
活动准备
人手两张平面的盆花(面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。
活动过程:
一、教师出示盆栽,引起幼儿兴趣
师:1.春天来了,标致的小花都开了,今天老师给我们小朋友带来了盆小盆栽,看,标致吗?
2.老师的这盆花是用两张这样的平面盆花做出来的,你知道是怎么做的吗?
3.请小朋友们试一试用两张平面盆花酿成立体的小盆栽。
二、引导幼儿通过大胆尝试,学习镧作一盆立体的盆花
1.师:老师也给小朋友准备了两张平面的花,请你去试一试,看看能不克不及也变出这样一盆立体的小花。
2.鼓励幼儿大胆尝试,教师观察幼儿的操作情况。
3.请成功的小朋友来介绍本身的方法。
4.教师总结并示范正确方法和注意点。
三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色
1.教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。
2.教师简单示范并介绍涂色的方法。
四、幼儿操作活动,教师指导
1.鼓励幼儿大胆为小花涂色。
2.等颜色稍干后做成立体的小盆栽。
五、评价活动
1.展示幼儿做的小盆栽,对幼儿出现的一些情况进行概括。
2.请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。
3.出示小房子、小树延伸活动,引导幼儿以后也可以来试着做做其他的物品。
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