【活动目标】
1、感受作品《红蛋太阳》中的有趣、幽默,体验画家绘画的风格,初步萌发欣赏的兴趣。
2、能大胆地表达自己对作品的认识和感受,提高幼儿的想象力。
3、尝试把自己的感受用绘画的形式表达出来。
【活动过程】
一、体验活动。
1、“今天我们和球宝宝一起玩游戏,你可以在直直的跑道上玩,也可以在弯弯的小路上玩,当音乐停了,我们就把球宝宝送回家。”
2、提问题:
师:刚才你们玩了什么?全部的球宝宝都一样吗?
师:谁是玩大球的?你是怎样玩的?球动起来像什么?
师:谁是玩小球的?你是怎样玩的?球动起来像什么?
3、原来你是玩大球,他也是玩大球,但你们想到的玩法都不一样,真有趣。
二、欣赏活动。
1、师:今天我们一起来欣赏一幅画,大家仔细看画上有什么?请看大屏幕。
2、提问:
师:你看到了什么?
师:你看到这个红红的大圆有什么感觉?
师:除了大圆、小圆,还有什么?像什么?(幼儿指出)
小结:你看到的是这个圆,他看到的也是这个圆,但你们想到的东西都不一样,真有趣。
师:小朋友的眼睛真能干,看到画上有颜色,大圆、小圆、还有线条。老师也看到了,我看见有一天早上,红红的太阳升起来了,小朋友起床了,来到大操场上快乐的游戏,操场两边的小树也跳起了舞,大家一起玩真开心。
3、随着音乐边听老师讲故事,整体欣赏作品。
4、用动作随音乐表示自己想到的东西。
5、鼓励孩子给作品起名字,介绍画家和作品。
“这幅画是一位爷爷画的,他叫米罗,他最喜欢小朋友,喜欢像小朋友一样画画,他爱用小圆、大圆和线条、好看的颜色画出有趣的漂亮的画。让我们看了很开心,很有趣。
6、整体再欣赏一次。
三、创作。
今天我们像米罗爷爷一样用小圆、大圆、线条来画看书觉得有趣的事情。
四、评价
请小朋友互相分享自己的作品,小结:这位小朋友画了圆,那位小朋友也画了圆,但他们表示的有趣的事情都不一样。
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