设计意图:
小班阶段幼儿的平衡能力还较弱,电线杆是发展此项运动能力的一种很有效的体育器械。小班的孩子喜欢新鲜有趣的活动,本设计根据幼儿这一特点,在培养幼儿平衡能力的同时,也注重培养孩子们对体育活动的兴趣以及探索和创新的精神。
活动目标:
1、在体育活动中能自主活动,大胆探索电线杆的多种新玩法,发展平衡能力及爬、走等基本技能。
2、探索电线杆和球结合的多种玩法,提高动作的灵巧性、协调性,体验与同伴合作的愉快。
活动准备:
倒在路边的电线杆、沙包人手一个。
活动过程:
一、准备活动
以谈话形式引导幼儿做准备运动。
二、教师:今天老师来幼儿园的时候走在路边发现有一根倒在路边的电线杆,有2位小朋友在上面走来走去非常开心,你们想玩吗?玩之前请小朋友跟老师先运动一下好吗?
听音乐做律动。
二、基本部分
1、探索电线杆的多种新玩法。
(1)幼儿自主探索。
(2)教师小结,请个别幼儿介绍、示范自己的新玩法。
师:刚才,小朋友们都做了尝试,老师看到有很多小朋友想出了很多种新的玩法,现在,谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的?让我们一起来学学这些新的玩法,好吗?(请幼儿介绍、示范自己的玩法,教师及时给予鼓励。)
(3)幼儿用新玩法玩游戏(游戏交换两次)。
幼儿自由分成二组玩:
站在电线杆上走。
在电线杆上爬。
2、探索电线杆和沙包结合的多种玩法。
(1)幼儿自主探索。
师:沙包也想玩了,我们也请它跟我们一起玩好吗?请你们每人拿一只沙包和电线杆,想想这两种玩具可以怎么玩。
(2)小结,请幼儿示范自己的玩法。
师:你们真聪明,还可以把沙包和电线杆当成朋友一起玩,想出那么好玩的游戏。现在,请一个小老师上来示范一下(幼儿示范)。
(3)重点练习顶沙包在电线杆上走、背沙包在电线杆上爬。
三、结束部分
放松回幼儿园,交代回幼儿园途中的安全。
【小班优秀体育教案《有趣的电线杆》】相关文章:
上一篇:幼儿园小班体育教案《小老鼠搬家》
下一篇:小班幼儿体育教案《跳圈》