活动目标
学习自己选择测量工具，探索测量线段的方法。
初步体验测量工具的长短与测量结果之间的关系。
感受不同地方到北京的距离是不一样的。
活动准备
师幼共同收集各种不同的测量工具：回形针、长短不同的长条积木、各种不同的尺、小棒、长条纸等材料。
每组一张世界地图：选择5―6个不同的国家，并标出各个国家的一些主要特征（如：国旗、象征性建筑物、服饰等），从这些国家到北京之间的距离分别用不同颜色的直线画出。一张记录单、一支笔。
活动过程
观察材料，猜测活动内容。
――我们的活动室里、桌子上有些什么？它们有什么用呢？
――观察自己小组的地图，尝试从国旗、象征性建筑物，服饰等特征说出这些国家的名称。猜一猜哪个国家离我们的首都北京最近。
――讨论：用什么方法可以知道哪个国家离我们的首都北京最近。
――通过讨论确定测量时需选用相同的测量工具。
尝试进行测量活动。
――提出测量要求：如何使用工具使自己的测量结果准确。
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