活动目标
学习在不同的环境中寻找方向“南”，逐渐形成对指南针的认识。
知道中国人很聪明，很早就有四大发明，萌发中华民族的自豪感。
活动准备
近阶段在各区域活动中，幼儿已接触过“纸浆做纸”、“自制凹凸印章”、“磁针”、欣赏过“燃放烟花、爆竹”等。
简易指南针若干个：汉字“南”若干。
将幼儿近期用纸浆做的纸、少量烟花爆竹、印章等――陈列在活动室一角。
幼儿活动材料第一册第19―20
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