活动目标:
1、正确区分白与黑。
2、初步尝试按物体某一特征分类。
活动准备:皮毛是黑白颜色的动物图片、构好线的牛、斑马、熊猫等
活动过程:
一、出示斑马,引起幼儿兴趣
提问:这是谁呀?(斑马)这只小狗长的什么样啊?
教师:身体是白的脸是黑的真有趣,那你们想不想知道这只斑马的事情呀?
二、想想说说
教师:猜猜斑马想干什么?
斑马是来找朋友的,它找的朋友是要和它身体黑白颜色一样的动物
三、找朋友
1、教师:请你帮助斑马找朋友,好吗?
2、教师出示动物图片请幼儿找找黑白动物
提问:你找到了谁? 它是什么样子的?
3、教师:你们为什么帮小狗找这些好朋友呀?
小结:原来,你们为斑马找了黑白毛皮的小动物做好朋友,它们的毛皮都是一样白的和黑的。
四、延伸活动
1、教师:这里还有许多小动物,还没有穿上漂亮的的衣服,我们一起来帮帮他们好吗?
2、提醒先要看清楚,这个动物穿的是什么衣服,是条纹的,还是花,好吗?
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