活动目的：

1．引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。

2．通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。

活动准备：

石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。

活动过程区分泥土和石头

1．幼儿尝试区分泥土和石头。

师：这是什么？请你们试着把他们分开。

2．老师巡回指导：了解幼儿用了哪些不同的方法区分？

3．引导幼儿边分边讲，鼓励幼儿讲述。

4．说一说你是怎能么发现这里有泥土和石头的。

5．老师归纳小结不同的区分方法。

6．让幼儿再尝试的分找泥土和石头。

一、给泥土石头洗澡

1．师：给石头洗澡，看看石头有什么变化？

2．试说给石头洗澡后的结果。

3．给泥土洗澡，观察泥土的变化和洗后的结果，引导幼儿将两种物体作比较，并小结。

二、做泥团

1．能不能试着把泥做成团？

2．引导幼儿尝试泥干了怎么办？湿了怎么办？

3．说一说自己是怎样成功地把泥团起来的？

4．观察泥土在水里的变化。（变混合）

三、介绍泥土和石头用途

1．请幼儿试说石头的用处。

2．老师和幼儿一起小结（造桥、铺路、假山、石雕、石桌等）。

3．请幼儿试着说出泥土的用处。

4．老师和幼儿一起小结（种杆、雕像、陶器、泥房、泥娃娃）。

5．大家都知道石头和泥土的本领。等我们长大，我们要让石头和泥土为人类做更多的好事。

【大班其他教案：泥土和石头】相关文章：

★ 大班园本数学教案：轴承的奥秘—幼儿园大班数学教案

★ 大班数学教案：7以内的加减运算—幼儿园大班数学教案

★ 大班科学教案：动物的房子—幼儿园大班科学教案

★ 大班科学教案：会滚的轮子—幼儿园大班科学教案

★ 大班科学教案：我喜欢昆虫—幼儿园大班科学教案

★ 大班科学教案：圆形滚得快—幼儿园大班科学教案

★ 大班数学教案：认识整点和半点 —幼儿园大班数学教案

★ 大班科学教案：树皮的作用—幼儿园大班科学教案

★ 大班数学教案：图形妈妈和宝宝—幼儿园大班数学教案

★ 大班数学教案：分析图形的特征 —幼儿园大班数学教案