【制作方法】
1．取一块50×20×0．5厘米3的作为底座，在中间和两边立起三根支柱（尺寸视材料而定）。右边支柱的顶端钉一块大小合适的托板，以便放置电源。
2．找一个废启辉器，去掉铝质外壳，再摘去启辉器的玻璃外壳，里面的金属片和底座应保持完整，启辉器内的弯头部分为动触点C，上面的直金属片为静触点C′，用小木螺丝钉将启辉器连同底座固定在左边支柱的上端。在启辉器底座下面的两个插头上各焊接一根导线，这两根导线与中间支柱上的指示灯的电路相连，如图11．6－6甲所示。
3．剪一块窄铜片，穿入一段5欧姆的线圈形电炉丝中间，铜片前端连接一双金属片弯曲成U形，作为动触点F，后端A接上导线。在动触点F的下面，装一块与动触点宽度相等的窄铜片，前端与动触点弯头相距1．5毫米，作为静触点F′，后端B固定在铜片A端的下方，同样引出一根导线。将从A、B引出的导线，照图11．6－6所示那样，与指示灯的电路相连。将电炉丝用硬导线通过开关接入托板上的9伏电源。
【使用方法】
左边接入3伏电源，中间支柱上的小灯泡不亮。划燃一根火柴，烧甲装置的动触点C，动触点C受热膨胀变形跟静触点C′相接触，中间支柱上的小灯泡发光。火柴熄灭后动触点C变冷，恢复原状。离开静触点C′，小灯泡熄灭。
合上右边9伏电源的开关，接通电路，使电炉丝发热，动触片F受热膨胀，跟静触点F′相接触，中间支柱上的小灯泡也发光。切断9伏电源，电炉丝变冷，动触点恢复原状，中间支柱上的小灯泡又熄灭。
本教具可辅以“热膨胀、热传递”部分的物理教学。
选自《初中物理自制教具》
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