在育儿早教问题上，家长都很重视智商的开发，很少重视情商的培养，授予知识是有价之物，开发智力是无价之宝，提高情商才是决定人生成功与否的关键。望子成龙，望女成凤，当前很多家长和教育者都只注重让幼儿学知识、考高分，进好大学，我们班一些幼儿的家长就强迫2岁多的幼儿认字、记英语单词或做数学题。有个另外家长以为...点击查看详情
思维训练到底能带给孩子什么呢？这也许是您最关心的问题，孩子在经过一按时间的课程训练之后，您会惊喜的发现孩子的很多变革：孩子更快乐思维训练课程是通过孩子操作游戏化教学材料进行的，孩子到这里只需要玩，并且越来越会玩，智慧从玩中产生，有快乐才有进步。注意力更集中：孩子对游戏的喜爱，使他将注意力集中在老师的...点击查看详情
★什么是幼儿思维训练?思维能力是一个人的核心能力。幼儿的思维是后天形成的,水平不停提高。幼儿思维处于直观行动思维向具体形象思维的发展过程中，抽象逻辑思维已经开始萌芽，具备了进行思维训练的基础。幼儿思维训练就是要按照幼儿的思维发展特点，借助一些有组织的、系统的材料，对幼儿的思维能力进行系统的训练，从而...点击查看详情
游戏是孩子的本性。记忆中那模糊、天真、与世无争的年代，虽然没有太多的洋娃娃、标致的小汽车；跳皮筋、老鹰抓小鸡、跳房子、丢沙包、踢毽子等，其实童年的游戏远不止此，留给我们太多儿时追逐的快乐。我们都是在游戏中成长，在游戏中认识世界。如今的孩子，电视网络让他们失去了游戏的乐趣，高楼大厦让他们失去玩耍伙伴，...点击查看详情
也许你从来没想到过，本身随便说出来的一句话，会对孩子小小的心灵产生多么重大的影响。那么，哪些话会带来解决问题并让孩子快乐的魔力，而哪些话应该是永远从我们的大脑中抹去的呢？就算是要表达同样的意思，你选择什么样的表达方式和什么样的词语都将对孩子有很大影响--即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。在...点击查看详情
一、给孩子随性玩耍的时间不要把生活摆设得太有规则美国儿童教育学者汤姆斯阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要制止将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。二、教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到本身与别人有某些有意义的保持，了解...点击查看详情
环境是成长的土壤，家庭环境是孩子成长的第一土壤。你施肥吧，松土、浇水，孩子就会开得花儿灿烂；你弃置不管，土质低劣，孩子就会病痛歪歪，发育不良。本质优秀，人格健全，有能力创造幸福生话，这是培养杰出孩子的最终目的，教育就是要摆设多元智能的环境和学习管道，让孩子透过多元的管道发挥他们的智能。在一个人的教育...点击查看详情
快乐的孩子需要能感受到本身与别人有某些有意义的保持，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以资助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，资助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从资助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢...点击查看详情
那是你不知道，不知道孩子是看心情读能量的，孩子看你们拉长的脸就能知道，感觉家里的氛围就能知道。吵过架的家庭气息与欢欢笑笑的家庭气息是纷歧样的。家长经历了几十年的世俗生活，感觉已经迟钝混浊了，而孩子的感觉还很清澈透明。家庭至少要营造一个没有暴力的氛围！你们夫妻在孩子面前吵架吗？你是否认为孩子还小不懂，...点击查看详情
父母的怒火会给孩子的情绪造成巨大的伤害。父母发火的时候，孩子心中会充满恐惧。孩子对某种状态感到无能为力时，就会有一种挫折感；想到未来不知怎么办时，就会充满恐惧。如果父母经常大怒，孩子长大后就会得压力障碍症，导致孩子大脑机能出现异常。如果后来真的发生了这样的事情，那就是后悔也来不及了有一个小学一年级的...点击查看详情
