今天又是一个周末，睡了个懒教，起床后打开电视，正好中央二套正播着《对话》，刚好杭州西点男孩教育机构万校长讲着，因为先前电视里曾多次介绍这个学校，对其略知一二，于是便好奇地坐下来看看。随即在这期节目中有杭州西点男孩的万校长与北京一位校长对话鞭打孩子与人格教育，魏书生局长的十刀，还有让孩子学会感恩等话题。
让我印象最深的是让孩子学会感恩。这位嘉宾曾从事过儿童国际交流工作，他讲了一个工作时的小故事。有一次，中国的一个小学生留学到美国，住在美国的一个家庭了，过了一个星期阿谁美国夫妇提出要求，请这位小学生离开。为什么呢？在这个星期里，孩子没有对他们说过一声谢谢。可见要从小让孩子学会感恩的重要性。感恩是一个人素养的重要表现，简单地一句谢谢就能表现你是否具有一颗感恩的心。
随即他讲到，六七十年代，当时的人们具备必然的知识是相当了不起了，因为有很多人不识字。而九十年代，当大家都有了必然的知识，那能力就显得相当重要。现在未来，大家都有了知识也有了能力，那培养人具有相当高的素养就显得很重要了，如果都具备了，那创新意识的需要则更凸显了其价值了。
这让我想到一个教师不但仅要具有丰富的知识，具有多方面的能力，更重要的是要具有必然的素养，其中包罗要有一颗感恩的心，对孩子起模范示范的作用。当孩子资助你完成了一些力所能及的事情后，请不要鄙吝你的谢谢，让孩子能体会到你对他的尊重，更能潜移默化地的影响孩子也要有一颗感恩的心。在此基础上还需具有创新意识。
同时也引发我深深地思索，我们教师除了让孩子掌握必然的知识，培养各方面的能力，更重要的是让孩子具有必然的素养，如言谈举止、行为习惯等等。可是当我们面对家长更多的是看重孩子在幼儿园学到了多少知识，而不是孩子良好的素养培养时，我们该怎么办呢？正向《对话》里一位嘉宾讲到的家长不负这个责任，那么5 2=0（5指五天学校生活，2指两天休息日）。我也深有体会，我们班是新中班，经过一个学期的努力，孩子们更方面进步显著，特别是基本上养成了良好的行为习惯。可是过了一个寒假，让我们大失所望，一切皆为零，幼儿园的习惯基本全忘了，于是在刚开学的3月，我们每天都进行常规教育，习惯教育。可见家园携手教育的重要性，家长更应该重视孩子素养的培养，以身作则，发挥模范作用，同时注意一些细节，如先前说到的谢谢，还有饭桌吃饭等等。
知识、能力、素养、创新，只有四样都具备了，才能在未来的社会中安身。
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