现实生活中，有不少过度关心孩子的家长，他们帮孩子穿鞋、替孩子收拾玩具。家长热心往往办了坏事。因为孩子在这样的家庭环境中没法养成本身的事情本身做的习惯。
什么是狐狸法则？
一个寒冬，狐狸富来普和莱拉相爱了，生了5只小狐狸。一次觅食时，莱拉不幸被夹子打中而死去，富来普担负起抚养孩子的重任。他没有像母鸡孵小鸡那样把孩子们掩护在身下，而是让他们本身出去独立生活。
因为富来普知道，没有谁能养他们一辈子。后来，小狐狸们长大了，学会了如何保存，也变得更加健康强壮。这就是大自然中遍及流传的狐狸法则：爱孩子，就要让他独立。
案例重现
5岁的萱萱聪明伶俐、活泼可爱，可是生活老师却发现她的依赖性太强了，凡事都要喊老师帮助。吃饭要老师喂；午睡要老师给她脱鞋、脱衣服；就连上卫生间也离不开老师每当生活老师说让她本身做时，萱萱总以我不会为理由而拒绝。
后来，生活老师把这个情况告诉了萱萱的家长，萱萱妈妈听了，无奈地说：有一阵子，萱萱遇到事情总要本身做，我嫌她烦、动作慢，就替她做。现在可好，懒得不得了，什么都要大人帮助，想让她本身做，她简直一万个不乐意。
1、改变爱的方式，让孩子知道本身来
很多父母对孩子的爱往往体现在细致周到的照顾上，并事事代劳。殊不知，这种做法会在不经意间褫夺孩子动手学习的机会，造成孩子的依赖性，倒霉于培养孩子适应周围环境的能力。所以，家长要改变爱的方式，给孩子机会学习，注重孩子独立性、自主性的培养。
2、确定适当范围，支持孩子本身来
凡是孩子本身能做的事，必需支持他本身做，而且随着年龄的增长不停扩大本身来的范围，不要怕孩子做欠好或者嫌麻烦。这样既熬炼了孩子动作的灵活性、准确性，又增强了他的自理能力。
3、耐心指导教会技能，让孩子可以自已来
由于孩子年龄小、能力差，尝试本身来的时候往往会搞得一塌糊涂，这时父母应耐心指导，做好示范，切不行横加指责，不然孩子极易养成胆怯、消极、缺乏自信的不良心理。
4、及时督促表彰，让孩子愿意本身来
当孩子本身的事情本身做时，父母应关注他做完这件事，不要让其他事情分散孩子的注意力。并且事情做完后还应及时评价，尤其要多给正面的赞扬和鼓励，才能强化孩子的良好行为。同时，父母还要适时提醒孩子，督促他本身的事情本身做，让孩子养成独立的好习惯。
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