休息日，您的孩子是主动写作业吗？还是要您唠叨着还不愿意写？时常听到家长抱怨孩子不主动写作业，找各种理由应付家长。孩子之所以会表现出这样的问题，主要原因是家长没有培养孩子良好的自主学习的习惯。那么，怎样培养孩子自主学习的习惯呢？我认为家长可以从以下几点入手：
1、让孩子体会到学习的快乐。
学习本来是一件快乐的事情，但是受应试教育的影响，从老师和家长传递给孩子的却是学习很痛苦，需要付出很多努力。当孩子有了学习痛苦的认识后，就会对学习产生反感，每个人只有对自己感兴趣的事才会主动去做，才会做得轻松愉悦，对于痛苦的事情总会能躲就躲。我校自实行11256课堂模式后一年级的孩子在老师和家长的引导下也学会了简单的自学。如在早读课上可以借助拼音读课文这就是孩子们的乐趣，学会读书了。所以，对于刚入学的孩子，家长要引导孩子以积极的心态面对学习，帮孩子找到学习的快乐，孩子自然会爱上学习，主动学习。
2、让孩子认识到自己很棒，可以独立完成作业。
在孩子学习成长的过程中，难免会遇到困难，当孩子向家长请求帮助时，家长的引导方式对孩子的成长至关重要。有些家长看到孩子的作业不会做时，就会帮孩子一起来做，甚至代替孩子来做，直接给孩子答案。这样做的后果就是孩子学会了依赖和退缩，每当遇到问题都不愿意动脑，而是向家长求助。当孩子遇到难题请求帮助时，家长正确的做法应该是引导孩子用脑想，用心算，家长多鼓励。孩子在写不会的生字时家长不要告诉答案鼓励孩子学会查字典。例如，如果是简单的题孩子做不上来此时，家长切不可打击孩子，说孩子笨，慢慢引导孩子，让孩子多读几遍题或者家长与孩子一起读题。这样孩子就会知道家长与他一起解决难题了。家长切记不能急躁，让孩子学会思考。实在做不出时家长与孩子就要讨论了，慢慢引导孩子走向正确的思路。家长一定要给孩子鼓励，让孩子始终相信自己是最好的，最聪明的。
3、让孩子认识到，自己检查作业是一种责任。
很多孩子费了半天的劲好不容易才把作业做好，所以不愿意再花时间去检查。家长一定要鼓励孩子学会检查。怎样才能让他们学会检查呢？先从孩子的衣服说起，你的衣服扣子是否扣对了，有的孩子粗心家长及时给他说这是马虎造成的后果，所以穿完衣服后一定要检查，要不然就会闹笑话的。作业写完也要检查的要不然作业上会有的。希望有这样的符号吗？如果有了你的作业就没有小红花了，其他小朋友就比你棒了。这是孩子就会检查，因为别人要超过他了。当然孩子刚开始是不会检查的，家长要与他一起完成。作业上有错题了要用儿童语言玩转告诫他，如小虫子捣乱了，小蚂蚁走错家了等。
4、让孩子感受攻克难题的快乐。
我们成年人都有过这样的经历：一件困惑很久的事解决了，我们会很兴奋，会不由自主的唱歌，当然，孩子也需要这样的快乐。当孩子遇到困难想退缩时，家长要多鼓励孩子，如你不是喜欢奥特曼吗，他是怎样结决困难的？孩子会回答你的问题，那你就赶快告诉孩子你比他还厉害。当孩子自己把问题解决了，你一定要赞赏并与孩子一起分享快乐经常有这样的体会的孩子，怎么会觉得学习是痛苦的呢？怎么会讨厌学习呢？！
5、给孩子思考的时间，允许孩子暂时搁置问题。
在孩子的学习过程中，会遇到一些难题，一时解决不了，家长一定要给时间让孩子学会思考。让孩子在思考中成长，在思考中前进。家长可不能打击孩子，要孩子跳过难题，先做简单的，或许从简单中会有悟性。小学生在作文中常常会头疼，家长让孩子也要从想象中受到启发。
让孩子主动学习并不难，关键是家长的正确引导。家长要从传统思想上转变，使孩子从小养成学习是快乐的而不是痛苦的好习惯，引导孩子从学习中找到乐趣，采用正确的方式进行引导多鼓励，只要家长的方式正确，孩子一定会成为学习的主人，在快乐中学习。
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