所谓守业更比创业难，教育孩子差不多也是一个道理呢，教育一个孩子要花费人一生当中十几年的时光甚至是跟多的时间，可见教育一个孩子是有多么的艰难，更何况要教育出一个德育体智美全能的孩子是难上加难。如何才能更好的教育孩子，让孩子成为一个有用的人呢？查字典幼儿网和家长们一起探讨研究。
宝宝长大一些后，身边除了亲人和父母，还需要有一些同龄的小伙伴一起玩耍才好，我们都知道大人给孩子带来的感觉是比不上很多孩子之间的交流的，那么这里就为宝宝妈妈们介绍3大宝宝交伴侣的秘诀来资助宝宝吧！
1.多与人交往互动
人际交往智能只能在人际交往中熬炼和发展，没有其他替代方法，但是真正的人际交往必需产生互动言语和互动行为，不然，宝物的人际交往智能就是空中楼阁，这种现象在现代单元高楼居住环境中并不少见。
有一个宝物居住在繁华的商业中心，妈妈在国外，爸爸工作繁忙，家中只有不爱说话的老奶奶，奶奶常常带他到楼下转转。宝物看见的人不少，但是真正跟宝物说话的人很少，宝物在家里看天线宝宝等电视片不少，但是跟宝物真正说话交流的小伙伴很少，所以宝物快3岁了，心里很明白事情，却不会跟人交流。妈妈回国后非常着急。出现问题的关键原因是宝物生活在人群中，却没有与人群发生互动，结果宝物的人际交往智能像一粒在空中飞舞的种子，找不到发芽和成长的土壤。
2.爸爸是提升宝物人际交往智能的重要人物
人际交往只有男女两个差别的性别对象，宝物需要认识男女是差别的人，有差别的特点和交往方式，并且还要观察年纪大的男女与年纪小的男女也是差别的，这样他才能形成完整的社会性别意识。
可见，爸爸是宝物人际关系网中的重要人物，反之亦然，爸爸也要把宝物看作本身人际关系网中的重要人物，把与宝物的互动交流纳入繁忙的生活日程摆设之中，抽时间与宝物一起运动、散步、说话、讲故事、做游戏等，充分发挥父亲在宝物早期教养中的重要意义。
3.在与小伙伴的冲突中发展智能
妈妈都希望宝物与小伙伴和平相处，但实际上这是不行能的，并且冲突是宝物发展人际交往智能的重要时机。妈妈不要把冲突看成完全消极的现象，结果一出现问题就带着宝物回避现场。
实际上，宝物在冲突中发现本来另外小伴侣与本身的想法和做法纷歧样，他还特别希望别人与本身一致。因此，是本身适应别人，还是让别人适应本身，用什么措施达到彼此适应，这些问题激活了宝物的人际交往思维与技能，他所尝试的方法一定有不可熟之处，而这正是需要妈妈介入和资助的时候。所以，妈妈带领宝物正视冲突，并积极地想措施分析和解决冲突，是宝物人际交往智能得到提升的黄金时刻。
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