所谓守业更比创业难，教育孩子差不多也是一个道理呢，教育一个孩子要花费人一生当中十几年的时光甚至是跟多的时间，可见教育一个孩子是有多么的艰难，更何况要教育出一个德育体智美全能的孩子是难上加难。如何才能更好的教育孩子，让孩子成为一个有用的人呢？查字典幼儿网和家长们一起探讨研究。
很多家长都知道让孩子多培养一种兴趣喜好，有利于将来进入名校，为找工作加分，好比绘画。其实，孩子学绘画的好处，远不止这些功名层面上的东西，对于儿童来说，还具有很大的好处。它可以提升宝宝多方面的能力，那么，该如何培养孩子的绘画能力呢?
宝宝学习绘画好处多多
有人认为孩子在幼儿时期有必然的绘画才能，将来长大了就必然能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并未几。任达华为女儿学画画
但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路，却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为幼儿美术最大的特点就是发展了幼儿的创造性思维。
在幼儿时期通过美术活动培养这种本质是非常有利的，为幼儿今后的成长打下了良好的基础。那么，孩子学习绘画有什么好处呢?
1、开发幼儿创造性思维
通过绘画，孩子运用点、线、面满足差别的愿望，开发幼儿的创造性思维。画面的栩栩如生，色彩的鲜明调和，绘画是符合童趣的一种行为。因为幼儿对美的感受，对新事物的兴趣往往是基于非常直接的视觉形象。
因此，绘画特有的丰富的色彩，差别的造型等形象，对幼儿创造性思维的开发尤为有效。孩子通过绘画，可以不按规则，只要想到就可以画出来，打破了固定模式，增强孩子创造性思维。
2、使孩子获得敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力
美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。
在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对增强孩子的观察力、动力能力和审美能力都很有益处。
孩子绘画时需要本身准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整从始至终所有的全过程，无论是动手还是动脑，都是完完全全独立完成并且永远不克不及和其他人一样。
从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画比拟。
因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不妥画家，鼓励幼儿参加美术活动，通过绘画发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。宝宝的性格与画画
3、丰富的想象力和创造力
绘画，也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。绘画永远有新的课题、新的内容、新的方法，让孩子学会不停去尝试、不停去感受、不停寻求本身的观念与与众差别的体现方法，这样容易养成创造性的思维习惯。
因为我们跟孩子的想象力、认识能力有不同。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，在孩子的绘画里，你会发现花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手这正是想象力的最好体现。
同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们根据本身的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫在绘画过程中，会不停丰富孩子的想象力和创造力。
孩子的绘画能力如何培养?
1、尊重孩子的兴趣喜好
兴趣是幼儿认识世界的动力。兴趣是最好的老师。兴趣能够让人更多地接触该领域的内容，让人积极主动地寻找答案，让人在不知不觉中复习或重温。兴趣还能够激活思考。在很多时候，兴趣就是学习的标的目的，梦想的来源。
因此，要培养孩子的绘画能力，从孩子的兴趣入手。如果你的孩子喜欢小动物，你可以让他画一些小动物;如果他喜欢食物，你可以让其画一些苹果、面包这类总之，从孩子的兴趣入手培育孩子的绘画能力，可以说是事半功倍。
2、多加鼓励孩子
幼儿对绘画有着浓厚的兴趣，不管画的好坏，都希望得到家长的赞扬。评讲孩子的作品时，对不满意的作品，作为父母绝不克不及简单粗暴地说：你画的是什么?撕掉重画。
如果这样批评孩子，孩子对绘画不光没了兴趣，还会失去信心，相反，如果换个方法，你先对孩子的绘画必定，赞扬孩子的动手能力，说他有绘画的天份，再进行指导，说不定会起到意想不到的效果。千万不要扼杀孩子画画的天分
总之，幼儿有了绘画的兴趣，父母多必定、多鼓励、多赞扬，然后，在给予正确的指导，幼儿的绘画能力就会日渐提高。
3、多引导示范而不照抄
在孩子绘画时，家长要做到多引导少示范不照抄。如果孩子对画的物体没有概念，你可以先画给孩子们看，然后将你画的示范收掉，鼓励他们本身画，画得纷歧样也要给予必定和支持。
4、和孩子多交流讨论
绘画过程中，多和孩子交流讨论，可以资助孩子丰富画面。父母可以从主题交流开始，收集相关的资料和实物，鼓励孩子大胆发言说出本身的看法。画画能熬炼孩子的空间感
画画的同时也要多交流，当孩子画不下去的时候，进行一些引导性的扳谈，鼓励孩子运用已有的经验进行想象，本身来丰富画面。
5、尊重孩子的想法
尊重孩子的年龄特点，让幼儿把美术活动看作是本身想做的事。孩子都有本身的个性，也有本身的爱好色，即使明知欠好看也没关系让他尝试一下，然后再比力给他看，这样做远比你说教的效果好。
画画过程中不干涉孩子运用图形和颜色，让孩子做画画的主人，让孩子体验画画的乐趣，并进一步得到提高。孩子间不做无谓的个体比力，每个孩子都是并世无双的。
3-5岁的孩子如何培养绘画能力
1)色彩训练
小宝宝其实还很难称得上是完全有意识地作画，他们的控笔能力、手眼协调的能力等等都还有待进一步的发展，但对色彩却是很敏感的，所以我就将侧重点放在色彩训练上。在认清颜色的基础上要求能准确地说出名称，区分颜色的深浅等等。利用分发材料的时候要求孩子来说：我要红色的!我要兰色的!等等。有些比力容易混淆的颜色，象：蓝绿、蓝紫等等，我会设计一些色彩游戏来练练孩子们的眼力，进行强化训练。通过给颜色宝宝找伴侣来比力哪些颜色放在一起更好看，等等。 如何教孩子画画
2)手工制作
动手能力是一项基本的要求，做手工是个很好的熬炼机会。撕、剪、揉、捏、搓、粘贴等等，既练了手劲又练了手指的灵活性。设计一些手工活动，让孩子选择喜欢的颜色，完成后通过比力让孩子本身选择衬底，装裱，效果往往不错。
3)图形练习
画圆、短线、长线、简单的几何图形等等，将这些枯燥的图形练习融进游戏中，吹泡泡、小雨伞、杨柳枝等等，逐渐尝试从无形到有形
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