逆反是宝宝心理发展过程中必然要出现的心理现象。随着宝宝年龄的增长，尤其是语言和思维能力的发展，他们的社会实践能力以及经验和活动范围都在增长，他们对周围的环境和事物有了更强的控制感和认知感，独立性越来越强，对于许多事情都产生了“自己来”的愿望。但父母往往会认为宝宝年龄小，做事速度慢，所以经常包办代替，给宝宝制造了许多限制，“不行”、“危险”、“不准”这些话时常在宝宝的耳畔响起。
一、利用逆反心理有利的一面。
宝宝逆反心理的产生有其特殊的生理和心理原因，是宝宝在发展过程中必经的时期。我们可以分析这一时期的特点，利用其有利的一方面，从而更好地促进宝宝的发展。宝宝随着年龄的增长和经验的增多，他们对周围世界的探索欲望更加强烈，这是宝宝独立性发展的一个大好时机。这时候家长和老师就应该在保证安全与合理的前提下，尽量为宝宝提供自己动手的机会。例如买衣服或是吃东西时，都尽量征求宝宝的意见，给他们提供自己选择的机会。最重要是要平等对待宝宝，尊重他们的情感和情绪需要，从而减少宝宝和成人之间的冲突和矛盾。
二、改变不合理的教养方式，实施一种民主、平等、尊重、包容的教养方式。
尊重宝宝的想法和观点，多给宝宝提供倾诉和表达自己想法的机会，而且在宝宝做错事情或是感到困惑的时候，家长和教师要对宝宝循循善诱，摆事实、讲道理，使宝宝明白其中的道理，从而能够很好解决问题。很多情况下，宝宝的逆反心理往往是由于成人的教养方式不当造成的，因此，从一开始，我们就应该注意为宝宝提供一个有秩序的，可以合理解决问题的生活环境。这样就十分有助于宝宝养成良好的行为习惯和形成健康的情绪情感表达方式，从而顺利度过人生的第一个“逆反期”。
如果宝宝的逆反心理非常严重，那么可以采用一些小策略。例如通过关注别的活动来转移宝宝的注意力;在情感上表示理解宝宝的做法，但是行为上坚决制止宝宝不合理的做法;或者采用回避或是忽略的做法，对宝宝的纠缠和逆反行为置之不理，使宝宝自己感到自己行为毫无意义，从而消退宝宝的逆反行为等等。
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