一、一件一件地给孩子发出指令
你现在也许这样说：“午饭时间到了，快去洗手!”(此时孩子沉浸在好玩的游戏里万劫不复)
试试这样：走到宝宝面前，看着他的眼睛说：“收起玩具吧，我们吃饭吧!”
有时候你发现孩子根本不买你的帐，你说什么他根本不听，实际上，孩子还没有一心几用的能力。
当孩子正全神贯注地玩火车轨道游戏时，你在一旁和他说“午饭时间到了，你该洗手了”小孩几乎不可能立马放下手里的玩具起身去洗手。
与其这样无效的命令，你倒不如先告诉他，让他停止玩玩具，等他的注意力转移到你身上的时候，确保他的眼睛看着你的时候，你再告诉他，他该去做什么了，这样的效果好得多。
二、给孩子的指令要明确
你现在也许这样说：“快点好么，要迟到了!”(孩子也不知道从哪件事儿开始快)
试试这样：“请马上穿上你的外套，我们准备出门。”
相比这样喋喋不休的催促，更有效的是你给孩子最明确的指令，而不是含糊的“快点”，比如你可以和他说“请马上穿上你的外套”“请坐到桌子面前吃饭”。
对孩子来说，明确的指令比含糊的指令更能让他理解并执行。比如去餐厅，一句“说话小声点”比“请注意你的言行”就更直接，也更能让孩子理解。
三、试试用游戏的方式
你现在也许这样说：“快去刷牙，每天得让我催多少遍!”(这么没创意，孩子比你还烦)
试试这样：“我们来比赛吧，看谁刷牙的时间更长谁就胜利了?”
孩子都喜欢游戏，很多事情我们可以用游戏的方法帮助孩子完成某些事情，比如，如果你生硬地叫孩子去刷牙，可能孩子非常不情愿，可是如果你和孩子一起用游戏的方法，可能孩子就非常乐意了。
比如，你可以和孩子说“我们来比赛吧，看谁刷牙的时间更长谁就胜利了?”孩子可能会兴致勃勃地拿起牙刷，上上下下左左右右把牙齿刷得干干净净，而不是草草地刷下牙完事。你还可以在出门的时候和孩子说“我们看谁能最快的速度穿好鞋!”
如果你和他去超市，不想听到他叽叽咕咕的吵闹声，你可以和他玩“大发现”的游戏，看你们谁先找到你们要买的东西。
四、用描述性的鼓励强化孩子的改变
你现在也许这样说：“哇!真棒!”(夸孩子的万年惯用语，任何时间任何场合)
试试这样：“我知道你不高兴了，你这次不高兴的时候没有出手打别的小朋友，做得非常好。”
消除孩子坏习惯最好的办法就是当在这件事上，孩子表现有所改善的时候用描述性的语言鼓励强化。
比如，孩子有和别的小朋友稍微有点矛盾就动手的坏习惯，而有一次别的小朋友抢他的东西他却没有动手时，你首先得用夸张的表情表示大大的惊叹：哇，你表现得太棒啦!，紧接着第二步，你需要告诉他为什么他表现得好，然后再告诉他正确的处理办法——“妈妈知道你不高兴了，你这次不高兴的时候没有出手打别的小朋友，这点做得非常好，以后你生气的时候也不要先动手，而是可以说出你为什么不高兴。”
最后，记得用肢体动作给孩子一个鼓励，比如一个拥抱或者和孩子击一下掌。是的，孩子的一点点小小的进步你都要予以鼓励，这样孩子才能慢慢地改变自己的坏习惯，最终达到你期望的目标。
五、坚定地说出你的要求
你现在也许这样说：“宝贝睡觉好不好，好吧，再讲最后一个故事就要睡了噢!”(一个小时过去了还没睡……)
试试这样：“现在你必须上床去睡觉了!(严肃的口吻)”
孩子的精力似乎要比大人旺盛得多，他们似乎有无限的精力和你讨价还价，对一个问题他可能总是喋喋不休地和你争论，问你为什么要这么做，就比如睡前大战，很有家庭都经历过吧?
你让他上床睡觉，他却总是和你讨价还价，有时候，你和他解释半天，希望他能理解并且慢慢做得更好，可是实际情况是他根本不买你的帐，这个时候，你与其絮絮叨叨地和他讲道理，不如给他一个严厉的命令：你必须上床去睡觉了!你甚至可以抛出那句最经典的话：我是你妈妈，你就得听我的!没错，有时候得让孩子意识到你的威严。
六、不妨往事重提
你现在也许这样说：“带上帽子手套吧，外面真的很冷。(无限循环中……)”
试试这样：“你上次就是因为不戴帽子和手套，结果出门很冷，玩得很不尽兴，真遗憾。”
冬天出门，如果孩子不愿意戴手套和帽子，那么就让他试一次每当他在外面叫冷的时候，你可以告诉他，不带帽子和手套的结果就是出门会很冷。
如果下次出门，你让他穿厚外套他拒绝，你可以提醒他，上次就是因为不戴帽子和手套，结果出门很冷，玩得很不尽兴，真遗憾。这样他想到结果，更愿意接受你的建议。
七、给孩子一个适当的选择
你现在也许这样说：“请你把玩具收拾起来。”(一会儿还要玩，为什么要收，你倒是说哇!)
试试这样：走到宝宝面前，看着他的眼睛说：“你愿意把这些玩具放到你玩具柜的上面那个柜子还是下面那个柜子呢?”
孩子都希望自己有决定权，当他觉得自己能决定某事的时候，他会感觉很好。所以，有时给他一定的选择权，在他看来似乎是自己有了决定权，他更容易接受。
比如，你说“请你把玩具收拾起来”他可能会拒绝，不过如果你问他“你是愿意把这些玩具放到你玩具柜的上面那个柜子还是下面那个柜子呢?”他给出一个选择后，你可以轻松地和他说：“嗯，按你的决定办，那你去放到那个柜子里去吧!”
八 、多用肯定的语句
你现在也许这样说：“不要再把玩具丢得到处都是，快把地上的玩具收拾一下。”
试试这样：“你的房间很乱，玩具都还没回家，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”
当你的孩子总是听你说“不要……”“立刻停止……”他们会有一种厌烦的心理。通常，我们对孩子强调“不要”做什么的时候，孩子会有抵触心理，人的大脑对负面的词汇总是不太容易接受，我们多用肯定语气、正面语言与孩子沟通。
要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“你的房间很乱，玩具都还没回家，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”
比如孩子老是扯狗的尾巴，你可以这样和他说“对狗狗温柔一点儿。”而不是“不要老是扯狗的尾巴”。这样说话语气和方式变一变，孩子也会更容易配合哦。
让孩子喜欢听你说，以下5点做在先
其实，营造一个和谐、相互关爱、相互理解的家庭关系，进而达成我们让孩子听话的“险恶用心”，在这当中有很多因素在起作用，以下几点请爸爸妈妈牢记在心：
1、给孩子安全感
安全感是通过很多小事建立起来的，这从孩子还很小的时候就开始了。比如，当他还是一个婴儿的时候，一觉醒来后第一反应就是想知道房间里有没有人。
于是，他会发出试探性的声音，先是很小，慢慢变大。如果这个时候没有人理会，他就会感到害怕：“难道所有的人都走了，他们把我忘记了?”如果有人立即做出应答，比如答应一声，或者轻轻拍一拍，他就会感觉满意：“有人在陪我。”
2、不要欺骗孩子
警惕那些你不以为然的“欺骗”，比如说妈妈早上该出门上班的时候，可以直接告诉孩子：“妈妈要去上班，不能和你在一起了。但是妈妈下班之后会赶快回来。”这样，虽然孩子会伤心，但是比不打招呼就消失要好得多。太多的不告而别会给孩子留下终身摆脱不掉不抛弃的恐惧而打下基础。
3、创造共同语言
“共同语言”可不是夫妻间的专利，和孩子之间的共同的爱好、共同的游戏规则都是建立友谊和表示友好的有效方法。
我们可以经常和孩子聊天，寻找与孩子的共同话题，培养共同的兴趣，比如和孩子一起收集树叶、读书、做手工、画画、踢球或游泳……要记住，“共同”的概念可不是当孩子画画的时候你坐在一旁陪伴，而是参与其中，一起完成一些事情。
4、确立一些固定的家庭活动
当你下班回家或者把孩子从幼儿园接回来的时候，放下所有的事情和孩子亲昵十分钟吧，一起在桌边吃点点心或者溜达到小超市一人吃一个冰激凌，也可以在睡觉前和孩子一起朗读一段古诗。这些事情看上去无关紧要，但是父母与孩子之间亲密的关系就是靠这些细水长流的小事累积而成的。
5、感受孩子的感觉
心理学家通常认为，感觉敏锐的父母在帮助孩子建立自信、培养安全感等方面做得最好。但是，如果我们没有这方面天赋怎么办?敏锐的感觉能力是否可以学习得到呢?答案是可以的。
爸爸妈妈可以通过有意识地观察来培养这种能力：今天孩子的情绪如何?有哪些特别的举动?有哪些奇怪的表情?孩子很容易泄露出心灵的秘密的，关键看我们能不能捕获。如果这些你都做不到，只要能够学会注视孩子的眼睛就可以了，它们会帮助你很快地了解孩子的心情，知道他今天是否需要更多的抚慰。
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