孩子的成长都离不开父母的引导，父母都希望自己的孩子是世界上最聪明最耀眼的。那么你知道什么因素对于孩子的智力发展会有阻碍的作用吗?孩子在儿童期他的智力发展是处于一个怎样的时期呢?孩子的成长经历及所居住的环境是否对他的智力发展有影响呢?
据研究分析表明：人的智力发展取决于以下几个因素，第一，大脑和中枢神经系统的遗传基因特性，第二，妊娠期或出生后中枢神经系统受到的损伤或改变，第三，个人经历与环境。专家将特定的环境刺激和孩子大脑发育过程中出现的不同情况想结合起来的话，专家发现孩子在出生的时候大脑已经具备了学习的潜能，能够自己记忆、行为及感觉在大脑的结构及功能的形成过程中起着重要的作用。
在孩子成长的过程中，每个不同的年龄段，父母可以用特定的方式去刺激孩子的大脑，使其更好的生长发育。通过神经联结-神经元之间的相互联结，并由此发展出更多的联结，大脑可以接收并处理外界的信息。当大脑的刺激导致联结的产生，随着越来越多联结的产生和保持，孩子的学习能力也就不断增强。倘若对于大脑的刺激不够，这些联结就会丧失或者退化。
然而，有研究分析显示大脑发展的可塑是存在关键期的。科学家认为大脑细胞是要在一定的时间内才可能够被激活的。“人脑本来是一个鲜活的发育着的器官，但这一天生的潜能被不可抗拒的进化给束缚了。没人能够改变这一点，甚至是教育家还是精神病学家也不能。我们能做的只能是勾画出一个儿童大脑功能发育的时间表。我们可以确定地说，有一个内在的生物钟，为我们指出了瞬间而过的教育良机”。--引自《潘菲尔德博士语录》。
人的大脑是具有巨大潜能的，它在形成的过程中受到了母体子宫直至成年这一漫长历程中各种环境因素与个人经历的影响。大脑的发育也是需要营养的，合理的饮食也是能够促进人类大脑发育的。当孩子处于儿童早期的时候，拥有着大量的学习机会，此时大脑就想一张白纸不断的去吸收各种不同的信息。它是可变的也是可塑的。人类对于大脑的认知还有待进一步的发掘，但这些研究也有利于人们学习并应用。
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