新生儿都要进行哪些早期教育呢?新生儿既不会说话，也不会走动，每天基本上都是在睡眠中度过的。
对于新生儿的早期教育我们可以从视觉、听觉、味觉等方面来入手。新生儿的视觉：视力还很弱，能看见20多厘米远的物体。他的双眼运动还不是很协调，有短暂性的斜视，见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉，并能够对视野内的物体产生短暂的注视，目光可跟随近距离的物体移动。听觉：新生儿的听听觉还不是很灵敏，听到较大的声响时，能引起象是"吓了一跳"似的拥抱反射。味觉：已经发育良好，尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒眉、伸舌或挣扎等等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝。其他嗅觉较弱，但强烈刺激性气味能引起反应，温度觉和触觉也较灵敏，痛觉比较迟钝。
以上这几个特点，就表明了新生儿已经对这个世界有所感知了。所以新生儿的早期教育就从他的五官感觉入手，培养他的观察能力，挖掘他的智力和其它能力。
新生儿出生一、两周后，父母就可以给他布置一个适当的环境，如在他的小床上挂一些色彩鲜艳并有响声的玩具，以此来逗引宝宝的视线，从而训练他的目光固定和眼球的协调动作，并逐步训练追视活动，来发展他的视力和听力。训练新生儿的听觉，父母可以在宝宝醒来或是喂奶时放一些轻松愉快的乐曲，或是用小铃铛、拨浪鼓等会发出声响的玩具，在他的耳边轻轻摇动，有利于发展宝宝的听觉感受力和美感。
妈妈在哺乳中要经常跟宝宝说话，或是在宝宝醒来时，把他抱在怀里面对面地跟宝宝交谈，让他感受到妈妈的心声，以此来发展他的答反应能力和记忆力。在月子里对新生儿进行早期教育，对他今后的成长是非常有益的。
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