人不能脱离人而孤立起来，孩子长大了也要走向社会，要在群体中生活。与人交往少不了分享或帮忙，才能得到信任、支持和尊重。但是任何事情都有一个内在的度，言而无信会让自己的交际添堵。教会孩子学会拒绝别人，也就掌握了一个生存技能。
教孩子掌握自己的情绪。在拒绝人之前，先要经过大脑的分析思考，是对人对事的一种有意识的理智的判断。这不同于感情用事、耍脾气、无端拒绝他人合理的要求。
教会孩子独立。当孩子具备了独立处理生活小事的时候，一定要让孩子试着自己去做。凡事由父母打点包办对孩子是百害而无一利，这有锻炼孩子独立的能力才能从亲身体验中积累经验、增长才干，才能有能力对父母或他人的要求做出判断。
学会做些心理指令。鼓励孩子下决心开口，如：我应该可以拒绝她这样的要求、没关系，说清楚了原因，她会理解的。
教会孩子说出理由。如果不情愿答应别人时，鼓励孩子直接把理由告诉对方，陈述自己心里的想法。如自己条件不允许、社会条件不允许等都可以直接告知对方。或者自言自语地说出心中的想法，对方便能知趣。
学会用商量的语气与别人说话。如果拒绝别人要通过与对方反复“磨嘴皮子”的话，就很不应该了。这就需要用商量的口吻告知原委，巧妙地拒绝对方，也避免了不必要的冲突。
学会间接拒绝别人。一开始就把人家拒绝于千里之外难免使人难堪，伤人面子。父母要教会孩子学会先承后转的方法，这是一种避免正面表述、采用间接地主动出击的技巧。如先表达赞同对方的观点或表示同情等，然后提出理由再拒绝。另外延迟别人的请求也是一种间接拒绝的方法，“我想好了再跟你说”、“让我再想想”等。
学会感受别人的感受。让孩子多在别人的角度上想，怎么让对方高兴地接受自己的拒绝。
即使是一个小小的生活圈子也存在一个很大的关系网，很多情况下应该让孩子与他人拥有平等的关系。最重要的还是要教会孩子如何以和平友好、商量委婉地拒绝别人的要求。教会孩子拒绝也是对孩子独立性和自主精神培养的一个重要方面。
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