我们一直追求平等和公平，但是何谓真正的平等和公平?我们一直以来的观念更多的是强调“英雄不论出身”，“贫穷并不可怕”，但对于神经科学家来说，貌似并非如此。
在NatureNeuroscience上，来自哥伦比亚大学的KimberlyNoble和来自洛杉矶儿童医院的ElizabethSowell和她们来自9个不同大学的研究人员，共同发表了论文《家庭收入、父母教育水平与儿童和青少年的大脑结构》，核磁共振成像(MRI)扫描了1099名，3-20岁的儿童和青少年，发现家庭在收入和教育上得差异会直接与正在发育的儿童和青少年的大脑大小直接相关。
在这个研究中，通过公认的方式，统计分析了上千孩子的MRI大脑结构结果，结论以下：
1.父母教育水平(=父母在学校读书了多少年，当然不包括留级万年的那种类型，指的是和学历年数)和小孩的大脑面积成明显的直线相关，特别是在语言、阅读和执行能力(其实是指集中注意力的能力)特别明显。粗略估计，只有高中文凭的父母的孩子比来自读过大学的父母家庭的孩子的大脑面积少3%。
2.家庭收入(=年收入，从每年5000美金到300，000美金)虽然不是直线相关，但从最低的收入区间起，每个收入增长台阶，相对应的小孩的大脑面积都会明显升高。对比$25000和$150000家庭的小孩，前者大脑面积比后者少6%!!
3.种族和民族和大脑面积没有明显关系(民族实际上是指细分的种族，譬如黄种人里，我们chinese有时就被算是一种细分种族，但这和国籍没有关系)。
研究人员分析，较低的社会经济地位的家庭会带给孩子家庭压力、更有可能接触到有毒物质(譬如说毒品、烟酒，或卫生问题)、或是营养不良，这些问题都会直接抑制大脑发育;而富有、父母教育水平更高的家庭，孩子更有可能得到认知激励的机会。
除此之外，需要补充的是，在智力上，一些现在未知的基因因素也会对智商有影响。
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