探索与不会规避危险
给宝宝更多自我锻炼的机会
1岁以后的宝宝，开始有创造性运动的能力。如果宝宝已经会走了，你就需要重新布置一下室内的摆设了。凡是宝宝能及之处，都不能放置有危险的东西。不能让宝宝动的东西，要提前拿走。对宝宝有危害的东西，一定要远离宝宝。如果你的宝宝还不会独立行走，也不会心甘情愿地被抱在怀里，好动的本能越来越显现出来。昨天还不具备的能力，今天可能就具备了。爸爸妈妈随时准备迎接挑战吧，宝宝常常会让你大吃一惊，搞得你措手不及。用行动阻止宝宝触碰危险物品当然，总会有一些不能让宝宝动的东西，放在宝宝能拿到的地方，这时父母该怎么办呢？当宝宝拽外露的电线，妈妈看到后可能会大声对宝宝说：“不要动，会电到你！”如果妈妈并不用行动去阻止宝宝，宝宝对妈妈的命令就会充耳不闻。这个年龄段的幼儿，对妈妈说话的内容没有更深的理解，宝宝在意的不是妈妈说了什么，而是妈妈的态度和行动。如果妈妈在说“不能动”的同时，把宝宝抱离，或把电线移开，宝宝就知道妈妈的意思了。但是，妈妈的命令和行动，对宝宝并没有长期的作用，用不了多长时间，宝宝还会去拽电线。这是幼儿特有的好奇心使然，生气是没有用的，妈妈需要做的是把不安全的东西撤离，不能撤离的，要妥善处理，防止危险事件的发生。
不要制止宝宝有创意的淘气
满13个月的宝宝，会用积木搭东西了。这个年龄段的幼儿，不是为了搭建积木，而是为了欣赏推倒积木的感觉，那“哗啦”的声响，积木倒塌时那一瞬间的热闹场面，宝宝愿意看到这些。从现在开始，宝宝一步步向“淘气”走去，需要妈妈长出三头六臂，来对付宝宝制造的凌乱和不断发生的“小事故”。这是宝宝到了这个月龄的标志，宝宝闹得让妈妈“漫天飞”那是再正常不过的了。宝宝的聪明与才智都在淘气中体现出来。爸爸妈妈需要做的，不是限制宝宝，而是蹲下来，和宝宝的视线在一个高度，仔细审视宝宝触手可及的东西是否有危险，给宝宝一个安全的空间，让宝宝尽情地玩耍。
宝宝会把东西插在各种孔眼和缝隙中，这是有建设性的淘气。所以，给宝宝买拼插玩具是不错的选择。把不同形状的插片插进不同形状的孔内，是训练宝宝小手的灵活性和准确性的好方法，同时也能让宝宝认识不同的形状。制止等于提醒这么大月龄的宝宝还有一个显著的特点，就是你越不让他干的事情，他越要去干。对于危险的事情，在他没干以前，你若给予提醒，就相当于告诉他去做。妈妈带着1岁多的旭旭来我家做客。酒柜里摆放的瓶瓶罐罐很快吸引了她，妈妈很认真地对女儿说：“不许动酒柜里的东西！”结果，旭旭把小手伸到酒柜里，抱出一瓶红酒。妈妈马上从沙发上站起来，大声说：“别把酒打了！”话音刚落，妈妈还没走到宝宝身边，酒瓶已经从宝宝手中滑落，摔在地上。“你看犯错误了吧，再也不许动阿姨家酒柜里的东西啦！”妈妈抱起旭旭坐在沙发上，旭旭在妈妈怀里挣扎着，大哭起来。我悄悄把酒柜中的瓶瓶罐罐拿走，放到安全的地方，
并放些对宝宝没危险的东西。妈妈放开旭旭，旭旭停止哭声，再次向酒柜走去！对这个年龄段的幼儿来说，妈妈是否允许他这么做并不重要，宝宝也不会领会，宝宝感兴趣
的是做这件事情本身。所以，妈妈告诉宝宝不要动的东西，相当于提醒了宝宝：那里有好玩的东西。
不和宝宝做扔东西的游戏
宝宝到了幼儿期，开始把扔东西、捡东西的游戏变成摔东西。宝宝不再是撒开手，让东西自由落下，而是把上臂摆动起来，向外投东西或往下使劲摔东西。宝宝玩耍时会往地上摔东西，或往远处投东西。宝宝生气时，也会往地上摔东西这时，妈妈可不能像对待婴儿期的宝宝那样，把地上的东西捡起来。如果宝宝是在玩耍，妈妈不要理会，也不要干预。宝宝玩完后，要明确告诉宝宝把东西捡起来，放到应该放置的位置去。如
果宝宝不会这么做，妈妈可给宝宝做出示范。
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