孩子从小就善解人意，长大后会有良好的人际关系。
孩子在1-3岁的时候初步具备了认识周围事物的能力，起意识和行为的控制能力和分析能力也大为提高，并在大人的影响和教育下开始学说话，因此此时正是教育孩 子的最佳时期。能否抓住小孩这一年龄特性，有意识的培养其善解人意的性格尤为重要。教孩子善解人意要从平凡的小事着手。其实孩子的任性，不通情达理和家长 的抚养方式也有很大的关系。过分娇惯，迁就孩子，往往会强化幼儿的利己心理，从而难以形成理解他人，为他人着想的性格。
心理学把善解人意分解为三个方面：有理解别人的愿望，有理解别人的能力，做出良性的反应。善解人意作为一种优良的心理素质，在协调社会人际关系和家庭生活中起着举足轻重的作用。
怎样才能让孩子变得善解人意呢？父母可以从以下几个方面入手。
1.正确对待孩子的任性
每 个孩子都会经历从“自我中心”到“去自我中心”的心理历程。学龄前的孩子往往表现出“自私”，“任性”和“不讲理”。因此任性心理作为孩子心理发展的一个 必经阶段，父母应给予充分的尊重和理解。如三岁的孩子非要有和别的小朋友一样的玩具，离开妈妈会哭闹，都是有孩子心理发展中的“自我中心”和“依恋”心理 所决定的。因此，父母在此阶段不应简单的否定，批评孩子。
2.帮孩子建立理解别人的愿望
要让孩子懂得人与人之间需要互相理解，关心和体贴。在孩子付出爱的同时，也要让他们知道别人也同样需要他的爱。这样做才能激发孩子了解别人的愿望。
3.引导孩子分析事理
父 母可借助生活中的点点滴滴让孩子明白，每个大人都有自己非常重要的事情要去完成，当这些事情和孩子的需要有冲突的时候，孩子也应当学会谅解。孩子经常提出 一些在大人看来不合理的要求，如果孩子的要求是合理的，父母应履行职责，满足孩子的需要。如果孩子提出的要求不太合理，父母可以暂时采取“冷处理”，大多 数孩子最终会放弃要求。
4.教孩子学会宽慰体贴别人
人都有遇到困难，烦恼的时候，都需要得到别人的体谅和帮助。有位诗人说过：“能同情人的人，是伟大的人；能宽慰别人的心，是崇高的心。”让我们的孩子学会善解人意，让他们在平凡处显出崇高，生活才会变得更有意义。
5.敢对孩子说：“不”
有 的父母认为孩子太小不懂事，对孩子的要求总是百依百顺，从来不愿说：“不”，甚至经常会在孩子哭闹之下，放弃自己的立场，结果更加助长了孩子的任性。因 此，父母在拒绝孩子要求的时候，应耐心的告诉孩子自己的想法，并让他理解，“爸爸妈妈很不喜欢宝宝用哭闹的方式解决问题”，是孩子逐渐学会讲道理。
孩子的健康成长，需要家长的特别关注。父母要做一个有心人，时刻细心观察孩子的喜怒哀乐，言行举止，在适时与孩子交流，有表及里的了解与掌握孩子的心理活动 及他对周围发生事情的反应，耐心引导孩子从多角度读懂自己身边的每一个人：家人，老师，同学，朋友。从而建立起正确的是非观念，是孩子逐渐学会理解他人， 体谅别人，感激曾伴随自己成长的所有人。
孩子学会了善解人意，在与人交往中就会减少摩擦，消除怨恨，彼此加深了解，增进友谊；孩子学会了善解人意，就会善待他人，与人和谐相处，广交朋友，从而为将来的各方面发展奠定坚实的基础。
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