树立好的行为榜样
给孩子营造一个和睦的家庭气氛。平等、民主、充满亲情和理解的家庭环境能给孩子愉悦 的心情，使其性格开朗。多关心了解孩子的身心发展特点及其需要，遇事多和孩子商量，诸如 ：“依你看怎么样?”“能不能等一等?”使孩子从小学会用语言和协商的方式解决问题。这有 利于幼儿克服暴跌的情绪，减少哭闹、耍赖的行为，制止其乱发脾气。
帮助宝宝释放脾气
宝宝在感到沮丧时就会发脾气，沮丧的感觉是当孩子想要做什么却因为自己能力的局限无法达到目的(比如，孩子想要把积木搭成一座宝塔，但搭不成)，或者我们为孩子的行为设定了不符合她行为方式的限制时(比如，孩子想要摸插座，但出于危险的考虑我们必须限制，然而，孩子不会抑制与生俱来的通过触摸学习的愿望)时必然发生的情绪故障，这个故障得到通过发脾气这种发泄方式得到修复，这个时候，如果我们禁止孩子发脾气，孩子的沮丧情绪则会累积起来，或者遇到类似的情景不再有学习的欲望，或者将累积的负面情绪变成更大的炸药桶。
对于孩子的发脾气要赏罚分明
在大家都心平气和时制定规则：大家发脾气都得不到奖励，并会失去某一次机会(如：看 喜欢的电视、购物等)。如果重犯错误，要重罚。总之，要让孩子感到发脾气带来的后果简直糟 透了，以后再也不能这样做了。千万不要因为孩子耍赖，而迁就他的不合理要求，这样，只会 助长他发脾气的坏毛病。サ谌，当孩子为有道理而无法实行的事发火时，这时应该转移他的 注意力，使他慢慢地安静下来。父母这时一定要冷静，不要用简单粗暴的行为加以制止。如： 孩子为去不了动物园而生气时，你可以打开电视机或放上一段孩子喜欢的音乐，活动的画面易 吸引他的注意力。事后，再向他说明不能去动物园的理由。サ比唬孩子为没道理的事而耍赖时，这时你尽可能走开，或把他领到自己的房间里去……目的 是不要让他的耍赖得逞。
公共场合对宝宝脾气不妥协
对于孩子在公共场合发脾气，如：商场、超市或家里来了客人时，家长在这些场合往往态 度易于温和、妥协，使孩子有可乘之机(如：前面提到的强强)。这时，如果孩子提出的是合理 要求，就满足他，不合理的要求间接答复他，如告诉他回家再说，或对他表示等客人走了再说 等等。家长语气要强硬，使孩子不敢再利用这些机会提不合理要求。ズ⒆佣际腔钇谩⒖砂的，发脾气、耍赖不是童年的必需行为，只要你控制得当，孩子的任性、 坏脾气会有大的改变。
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