无论是老师或是家长都非常希望孩子喜欢阅读，因为从现实一点看阅读可以提高写作水平，这直接关系到成绩；而从孩子的终身发展看，阅读可以丰富内涵，怡情养性。但现实是，现在的孩子可供娱乐的节目太多了，而以阅读为兴趣的却并不多，即使看书，看的也多是漫画。怎样才能让孩子爱上读书呢？记者
采访了几个成功的个案，希望能给众家长一个启发。
从追电视剧到看原著
阿颖正在读高二，是班上出名的书虫，也是写作的好手，但曾经阿颖的作文被老师评为不及格，而那是小学二年级的事。
说起当年，阿颖就笑了。“当时，我的语文老师很严肃地对我妈妈和我说，我的作文比流水账更流水账，而且颠三倒四地说不清一件简单的事情。如果想语文及格，一定要恶补作文。然后老师就建议我多看书。"阿颖对记者说。事后她爸爸妈妈买了不少课外书回来，但是她真的一点兴趣都提出起来，她就喜欢看电视。“我记得那时候电视正在播《射雕英雄转》，我是每晚雷打不动地追着看，常常看完一集就和妈妈猜第二天的剧情。然后有一天，妈妈问我是不是很想知道后面的情节，我当然说是。接着妈妈就拿了一本书给我，原来是《射雕英雄转》。哇，那对于二年级的我可真是大部头，但也不知道哪来的动力，我就真的啃完了那套原著。作文水平有没有提高就不记得了，但是字倒是学多了很多。而且对武侠小说开始一发不可收拾。对书的兴趣就这样培养起来了，然后因为喜欢武侠，所以喜欢作者，因为喜欢作者，所以会看作者看过的书。然后书就越看越多，越看越杂了。”阿颖说。
喜欢上做某件事有时候需要一点刺激，一个契机，关键就在于家长或老师能否抓住这个契机对孩子加以引导。阿颖的妈妈就是抓住了一个机会，阿颖虽然开始并不是因为喜欢看书才看书，但到最后阅读的兴趣被培养出来了。
连环图的魅力
采访阿海，其中一件让记者印象深刻的事是那一套套被小心保护的连环图。阿海说，他最初看的书就是连环图，所以对连环图有着很深的情意结，现在只要在市面上看到有喜欢的连环图他就会买回来收藏。
阿海告诉记者，他接触的第一本书就是连环图。“我小的时候，爸爸妈妈要上班就把我寄放在堂哥那里，让我奶奶一起看着。堂哥家有很多连环图，《三国演义》、《水浒传》、《三毛流浪记》等等，堂哥上学的时候，我无聊就自己看连环图，因为是以图画为主所以虽然不认得字但是也看得挺有意思的。到上学后，字认识得多了，就开始找原著看，因为有连环图的基础，所以即使是《红楼梦》也看得下去。呵呵。我同学知道我看了《红楼梦》个个都惊讶得不得了。”阿海说。
要小孩子一开始就看都是字的书是一件挺困难的事，毕竟大人也喜欢图文并茂的书，更何况是孩子，所以家长们在引导孩子读书的时候，不妨以一些图画吸引的书为开端。连环图就是一个不错的选择。
家长孩子
共读一本书
小瑶很喜欢看书，这份喜爱源自从小妈妈就为小瑶讲故事，和小瑶一起看书。
“我妈妈是一个很喜欢看书的人，小的时候讲床头故事，她很少拿着一本很多图画的童话故事，总是拿着一本大部头，然后就和我一起半躺在床上，为我说故事。那时候我就很崇拜妈妈，看那么多字的书，说的故事那么好听，那些故事班上的小朋友都没听过的，常常让我讲给他们听。我上学后就和妈妈一起去书店买书，我们常常会一起讨论书中的内容。看书逐渐变成生活中一件理所当然存在的事情。”小瑶说。
有些家长常说不知道和孩子一起做什么好，其实和孩子一起到书店挑书就是一件很好的亲子活动。一方面可以指导孩子买有益的书，另一方面也可以增加和孩子之间的话题，一举两得。
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