对孩子的教育是父母的一项重任，其身正，有令则行，其身不正，虽令不从。父母是孩子最重要的老师，以身作则、言传身教是做好父母的前提。
智慧的父母一般都选择“有所为有所不为”
1、培养良好的亲子关系
良好的亲子关系是教育的基础，甚至胜过教育。父母与孩子关系的好坏，决定着教育的难易及成败，而建立良好的亲子关系，主要在于“定位”
不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是庇护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。作为父母，最重要的是处理和孩子的沟通，与孩子保持健康良好的关系。孩子想要做自己喜欢的、有意义的事，这需要父母的支持和鼓舞。对他们来说，坚持下去的勇气，往往来源于父母对他们的信任。
首先，学会倾听。有时你并不同意孩子天真的想法，但你应该尊重他们，让他们把话说完。很多事物在孩子生活中显得很重要。当你对他们的行动给予认可的时候，他们会感觉到你的支持。许多时候，并不需要做父母的说多少话，需要的只是静静地倾听，然后适度地点拨。
其次，做事有规可循。没有规矩，不成方圆。孩子们有些行为出乎你的意料，那可能是你平时没有跟他们说清楚，对他们的行为没有一个基本的规范。作为父母，你应该对孩子的行为做出正确的指导，一旦你的孩子行为不当，你就应该耐心地教育他们，但不能硬邦邦地责备他们。
另外，父母不要轻易替孩子做这做那。如收拾书包，应要求孩子在前一天晚上就将书包整理好;给孩子提供分门别类放东西的地方，而不是帮孩子把东西都放好，引导孩子快乐的分类整理自己的东西。
当孩子年龄稍大一些可以和孩子一起做一些计划，把每天要做的事写下来，放在显眼的地方，帮助孩子记住事情。
不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生的竞技场上，孩子只能自己去努力。父母无法替换孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的气力，即“拉拉队”的气力。
这样更能帮助孩子建立自信心，而这恰是家庭教育的核心任务。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子面对失败，在困难面前做孩子的朋友。
不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有熟悉自己才能击败自己，但他们通常只能依据他人的反馈来熟悉自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。作为父母生活中最重要的是“做” 而不是“说”。
你的孩子需要你在每一天生活中做出榜样。你不仅应该为人正派、上进，更要以民主的态度对待孩子，以自己的行为告诉他应该怎样为人处事。如果你做错了事情，你应该向孩子道歉，这是维护父母形象的最好办法。
孩子可能会做错一些事情，这时作为家长的你一定要和孩子在一起，共同分担压力，弥补过失。不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子进步，认识自我，才能让孩子不害怕父母的“权势”，转而和父母沟通。
人们常说：教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。好比我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因是人有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
2、培养孩子良好的行为习惯
播种行动，收货习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获人生。行为习惯决定孩子的命运，没有什么比习惯养成更重要了。父母假如不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在断送孩子的未来。大量事实证实，习惯是一种顽强的气力，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
通过习惯培养锻造品格
教育如同海上行船，必需按准确的航线行驶，否则，船越大越有触礁淹没的危险。人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养通常很难落实到详细的操做上来。研究发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、老实、责任心、爱心、合作精神、高效率等品格都可以通过习惯培养来锻造。
良好习惯的养成绝非一日之功
低出发点，严要求;小步子，快节奏;多反馈，勤矫正。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
有的孩子总是丢三落四，看起来是小毛病，作为家长要让孩子因为自己粗心大意而吃些苦头。例如：孩子已出门走到半路想起将什么东西忘在家里了，家长不要替他去取，让孩子自己回去取，即使是迟到，都要让孩子记住这个教训。
也可以用过度纠正的方法巩固孩子的良好行为。有意识地训练孩子的记忆能力。在孩子小的时候，从日常生活中微小细节上培养孩子的注意力和记忆力。比如：和父母一同出门前，让孩子帮助父母检查要带的东西;上幼儿园前从头到脚检查自己，看看还缺什么东西没带;当孩子忘记了某件事情，不要马上提醒他，让自己回忆等。
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