望子成龙、望女成凤是家长我们的美好心愿,为了让这一愿望能够尽早实现,不少家长提前给孩子报各种培训班学习,力在赢在起跑线上。但是,随着时间的推移,弊端也在一点点显现,就拿学前孩子学拼音来说,原本是不提倡的,但是仍有很多家长费尽心思让孩子在上小学前开始学习,结果孩子真正开始上小学了,发音问题严重照样需要尽快纠正。也许,这就是揠苗助长吧!
本报讯(记者杨枫)家住南湖宝安花园小区的方女士最近很是郁闷,为了女儿上一年级能够快速适应,学前特别报了一个拼音班让孩子提前学拼音。开学不到 一个月,老师却主动约谈,说她的女儿学拼音时发音有些问题,且错误的发音很难纠正过来。方女士这才发现,先前拼音班的老师很多都教错了。记者近日走访发现,一年级教拼音、先纠错的例子并不少见。
南湖二小、珞珈山小学等4所学校的部分语文老师发现,提前学拼音的学生中,有部分学 生的拼音发音有错误。错误集中在:n和l的发音不准确;z和zh的发音混淆不清;声母b、p、m的发音轻而短,而有些学生读 起来却重而长。最常见的错误是拼音字母中o的读法,有的学生读喔(wo);有的学生则干脆读成了英语发音:欧(ou)。老师们提醒,这 个 o是一个单元音,发音基本要求是口型不能变化。
南湖二小一年级教学组组长刘雯表示,学前抢跑学拼音现象如今比较常见, 这其中有些孩子以为自己已经学过就不用听讲了,认为老师讲的都会。然而,正是这些孩子中有人发音是错误的,老师们必须一边教拼音,一边花心思纠正部分学生 的错误发音。有的学生还得专门安排这方面的练习,需要经过反复练习才能纠正过来。刘老师说,不规范的提前学习其实是帮了倒忙。
刘 老师建议,有些家长把拼音看得太过重要,认为在学前不学拼音孩子一定跟不上,其实这个认识是有误区的。拼音只是认字的一个工具,开学后只要规范学习、勤读 勤练,绝大部分是可以跟上的。反倒那些在学前系统学过拼音的,且不论学习机构是否正规,都对孩子良好学习习惯的养成无益处。家长在学前让孩子对拼音有个 大概印象即可,听听学拼音的歌谣和看看学拼音的小动画都是比较好的方式。
【孩子学前"抢跑"学拼音 小学老师忙纠错】相关文章: