中国教育新闻网讯（记者 胡航宇 通讯员 伍玉松 吴映璇）由西南大学心理学部国际儿童心理与家庭咨询研究中心、西南大学实验幼儿园整合各方教育资源，邀请国内外知名心理学专家和幼儿教育专家联合发起的首届“5.16”幼儿心理健康日发布会，15日下午在西南大学国际学院报告厅隆重举行。发起方希望通过幼儿心理健康日的设立,唤起社会各界共同关注孩子的心灵，理解孩子的行为，支持孩子的发展。
本届幼儿心理健康日以“5.16，我要牛！”为主题。将针对不同年龄阶段的幼儿在独立性上的发展特点，分别在小班围绕“自立”的主题，提出“我能行！”的口号，在中班围绕“自主”的主题，提出“我做主！”的口号，在大班围绕“自信”的主题，提出“我最棒！”的口号。
西南大学心理学部主任冯廷勇教授在致辞中指出，幼儿时期是儿童智能发展和人格培养的关键期，青少年时期乃至成年后出现的许多心理及行为偏差，其原因可追溯幼儿时期。“关注幼儿心理健康，充分发展潜能，培养良好的人格品质具有十分重要而迫切的现实意义。”
幼儿心理关爱联盟专家团队共同为“5.16”幼儿心理健康日实物LOGO揭幕。该标志以一双手捧起一颗心为基本构图，体现以爱为名的核心宗旨。
首席专家顾问黄希庭教授在讲话中强调幼儿心理教育中需注意“细节和表扬”。“细节对孩子的成长至关重要，孩子价值观的形成往往就在细小的地方生成，如果不加以关注就有可能养成坏习惯。”黄希庭提出，在幼儿的心理教育上应以表扬和鼓励为主，不要打击压制。
西南大学实验幼儿园宋武园长宣读倡议：第一、希望各方积极支持加入“幼儿心理关爱联盟”，形成合力，同时，积极开展幼儿心理健康教育系列活动，传播幼儿心理健康知识，引导全社会共同关注幼儿心理健康问题。第二、树立科学的儿童观，把幼儿看作是有着丰富的情感、独立的人格，具有成为社会生产可能性的生命存在，尊重、发展幼儿的独立自主性，平等对待每一位幼儿，促进幼儿全面和谐发展；第三、要致力为孩子们创设宽松、愉悦、和谐的成长环境，让孩子们得到最自由的发展；第四，要学会发现和欣赏孩子身上的闪光点，培养孩子阳光的心态，形成良好的个性心理品质，为孩子塑造了一个健康美好的心灵，为孩子的人生铺就一条幸福之路。
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