幼小衔接这样做
●幼儿园对策
川大第一幼儿园园长助理叶长娟：在幼小衔接的过程中，家长的正确引导也十分重要，因此，幼儿园会专门安排自己的孩子也在面临着幼小衔接情况的小学一年级老师，为孩子家长进行专题讲座，希望更有针对性地为孩子家长提出建设性意见。
●小学生介绍
读二年级的商报小记者杨苡昕：上小学作业不算特别多，现在基本上每天要花1个小时写作业，如果抓紧一点，40分钟还是可以写完。老师的确会经常批评孩子，比如上课注意力不集中、交头接耳说话、作业没写完。不过老师是为大家好，只要把老师布置的任务都完成，就会被表扬了。
●校长支招
花园国际学校副校长刘静钰：家长可以利用暑假，根据学校的上课时间调整孩子的作息习惯，引导孩子学会自己整理文具、书包等，帮助孩子培养基本的生活技能。在心态的引导上，家长要向孩子们强调上小学意味着“长大”，也“意味”着更多自由，最重要的是，要让孩子们对小学生活充满向往和期待。
●教育专家
教育学家游永恒：在幼小衔接阶段，应该注意在日常生活中培养孩子初步的行为规范意识和集中注意力的能力，比如引导他们按时睡觉、生活规律，适当地完成一些作业，鼓励他们系统地读书，坚持学习超过20分钟等。这些好的习惯，都会让孩子升入小学后更快地融入和接受新的环境。
长大了要面对升学、考试和就业的压力，常常会感慨，还是孩提时代最幸福！实际上，根据一位幼儿园老师最近的调查，小朋友们其实也会感觉“压力很大”。一幼儿园大班35名小朋友中，其中25人担心上小学受到批评。
很多小朋友担心
上小学后被批评
四川大学第一幼儿园大二班的小朋友们，今年就要成为小学生了。最近，班主任姚莉给他们布置了一项作业，画出“我心目中的小学”。有的孩子画了高楼，有的孩子画了花园，绚丽的色彩描绘出他们对即将升学的好奇和期待。
而当姚老师问，期待之余是否有所担心时，大多数小朋友心中的确存在担忧。从35个有效回答来看，25位小朋友都最担心因为各种不同的原因，被老师或家长批评。还有7位小朋友担心小学和幼儿园的生活方式有所转变，自己能不能适应。
“从幼儿园到小学的过渡阶段，孩子们会产生一些害怕和困惑。”姚老师说，幼儿园在孩子们上小学前的最后一个学期，都会增加一些幼小衔接内容，帮助孩子们提前适应环境的转变。
学加减法、学钢琴……
忧虑的孩子平时很忙
昨日，成都商报记者见到了这些小朋友。一叠绿色彩纸上，他们画下了自己对小学中可能遇到的意外情况的设想，比如课堂上，面对着一堆不会做的题目垂下嘴角，比如走到学校门口被老师拦住检查作业……
在25位担心上了小学会被老师或家长批评的小朋友中，有11位都是担心作业太多写不完，或者不会写字。6岁男孩思思告诉成都商报记者，他最担心的就是万一自己没完成作业，会被老师批评。他说，目前自己在学20以内的加减法，还在上钢琴兴趣班，平时有点“忙”，上了小学，要学习的东西肯定很多，担心不一定能完成。
小宇的担心更具体：“我怕我考试只得1分，被老师罚站，回家又要被妈妈骂。”这个男孩在学习小提琴，也是在这个过程中头一次接触到“考试”两个字，多少让他有点恐惧：考砸了怎么办？小铭的担心也是作业太多，他说，看亲戚家上小学的姐姐有厚厚的一摞书和作业，好像要写完才能出去玩。
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