“什么是大树成长的故事？”“大树是怎样成长起来的？”6月26日上午，一场主题为“浸润童心，翠玉天成”的别开生面的幼儿园园所文化活动，吸引了来自社会各界关心幼教的专家、学者和幼师代表、社区家长代表前来参加。中国下一代教育基金会学前教育工作者联谊会副会长兼秘书长董历，北京市教委学前处彭兴蕊，朝阳区政协杨青，朝阳区政府督导室乔玉红，朝阳区教委学前办张翠红等出席了此次活动。
本次活动由北京市朝阳区翠成幼儿园举办，活动以讲述一棵大树成长的故事为线索，通过三个篇章，即“诞生篇——翠玉天成，承载生命；成长篇——浸润童心，生机勃勃；绽放篇——静默守候，筑梦飞翔”，用孩子们稚嫩的声音、稚拙的动作、质朴的作品诠释了翠成幼儿园5年来成长、发展与变化的过程，感受着大树的成长。经过5年的历练，翠成幼儿园和园所的师生们就像一棵小树苗不断地汲取养分，生根发芽，扎根土壤，在阳光雨露的滋养下不断地茁壮成长。开园短短5年，该园已跻身北京市一级一类幼儿园、朝阳区区级示范幼儿园的行列。
据该园园长张爱军介绍，朝阳区翠成幼儿园自身的“先天条件”并不乐观，坐落在某经济适用房小区，建园时还是纯粹的毛坯房。但是，该园教职员工并没有因此而气馁，而是在“和谐、奋进、创新、发展”的办园理念指引下，在各级领导的大力支持和全体师生的共同努力下，硬是将此前几乎一无所有的简陋环境一步步发展成为环境温馨浪漫，设施先进完善，管理科学规范，师资队伍优良的市级一级一类幼儿园。
文化，是翠成幼儿园得以快速成长的秘籍。5年来，该园始终坚信文化认同是质量提升的前提，文化熏陶是质量提升的基础，并因此形成了该园特有的“容融”文化。所谓“容 融”文化，其内涵就是用容纳百川的心襟接纳他人、从谏如流，营造融洽的教育氛围、和谐的师生关系，师生共同擎起翠成的一片蓝天，从而提升园所管理的自我约束，增强园所的内在凝聚力。
该园坚信教师队伍建设是质量提升的核心，用“美德”行为、职业认同和专业提升物化队伍质量；坚信家园合作教育是质量提升的载体，将家园合作养成教育不断深化，形成了深受家长欢迎的“家长课程”。
翠成幼儿园还秉承“寓教于境、寓教于行、寓教于嬉”的教育理念，深入落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，积极响应北京市和朝阳区教委的号召，努力实现“办百姓身边的优质教育”，尊重幼儿的年龄特点、学习特点和个体差异，重视幼儿习惯的养成和学习品质的培养，避免小学化，回归教育的本真。该园回归教育本真的办园理念得到了学生家长的广泛认同。目前，该园在翠成地区赢得了很高的口碑，成为深受当地百姓喜爱的“儿童乐园”。
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