在学校里,有两种最主要的角色,一种是老师,一种是学生,老师的工作就是尽自己的努力教育好学生,而学生的任务则是好好学习,回报老师的辛勤教导。但是,日前南京一小学创新推出一天角色互换体验生活,老师们戴上红领巾参加考试,学生们则认真为老师出试卷。
全校老师戴上鲜艳的红领巾,当一天学生;而学生们则可以做一回老师,甚至还给老师们出题考试,让老师订正做错的题目!昨天,南京市银城小学举行了一次特殊的红领巾日活动。当天,老师和学生之间彻底互换角色,老师又回到了童年时代。扬子晚报记者 胡林 王璟
新鲜举措
戴红领巾、考试老师变成了小学生
昨天上午,银城小学的所有教职工都戴上了象征少先队员的红领巾,进入校园后,学校的小摄影师还会随时抓拍没有佩戴红领巾的老师。一年级的老师利用课间时间和学生们一起玩游戏,跳皮筋、竹蜻蜓;二年级的老师和同学们玩起了老鹰捉小鸡;三四年级的老师在学生们中间找一个或几个好朋友,和好朋友一起做有意义的事,还要在结对卡上勾选,至少得选做三件事。 其中最有趣的要属五六年级了,学生们利用自己的课余时间像老师一样出试卷,然后让老师做一回学生参加考试,他们则是监考老师,不允许老师们交头接耳、互相讨论,等老师做完后这些同学像老师一样批改试卷,针对做错的题目,他们还会给老师们辅导,然后让老师们订正。
学生感受
没想到自己的命题难倒了老师
六(3)班的李之岩同学参与了这次给老师考试的命题工作,他兴奋地告诉记者,他们总共9名同学一起出题目,每个同学分别出语数外三份试卷,题目是从网上和课本上找的,找好题目后他们还一起坐下来商量,选些比较难的、有趣的、古怪的题目。
中午12点40分,六年级的20名语数外老师纷纷来到教室,像学生一样坐在课堂上,李之岩等三名监考老师拿着试卷走进教室,首先让讲台下的学生安静,然后将试卷发放下去,随后开始监考。记者看到,每份试卷的题目都不多,但是都比较新颖。不少老师拿到试卷后挠头搔耳,感到题目有点难。比如-718打一成语这道题目,老师们就不会做,考完后同学们辅导老师,这道题的答案是横七竖八,还要求老师订正。考试现场,一位语文老师的5道英语趣味题居然一题没对,不过同学们还是挺宽容的。毕竟她是语文老师,英语方面肯定没有语文好,而且我们出的题目还是挺难的。不过看到老师们被难住了,我们还是挺开心的,很有成就感的!
学校回应
让老师了解孩子 还能找到短板
学生老师角色互换这种模式是学校教育的一种尝试。南京银城小学副校长周珏介绍说,通过这个活动,老师们又重回到了童年,感受到当孩子的快乐和烦恼,而让孩子们当老师,可以充分挖掘孩子们的个性与潜力。其实老师也不是所有的知识都懂,孩子们出的试卷也是在提高我们的知识面。孩子们找题目的过程其实就是一个学习的过程,这种方式更有效,批改试卷、辅导老师、订正也是一个内化知识的过程。
周珏还表示,现在国家倡导要做全科老师,除了完成本学科教学外,还要另选一门学科作为第二学科,这次考试可以让老师知道自己的短板,接下来有意识地改变。而且通过角色互换这一体验,还能让老师充分了解学生的真实想法,拉近彼此间的距离,此外,还能锻炼孩子的综合能力,让孩子的学习能力得以培养和发展。
来源:扬子晚报网
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