教育模式的创新发展，改变了传统的教育模式，使教育质量得到大幅度的提高。开展同课异构活动，容易激发教师的教育热情，使学生积极主动的参与课堂实践，老师通过与学生之间的互动，更好的了解孩子自身的问题，同课异构活动的针对性，实用性较强，合理的开展，可以解决不同的老师的个性教育问题，着眼于实际，发挥集体力量与智慧，丰富了教师的教学生活，并且在这一过程中，老师和学生都得到了成长与发展。
近日，石家庄市初中第七届名师流动课堂同课异构活动在晋州市实验中学举行。石家庄市教科所思想品德教研员王金刚老师、英语教研员王淑霞老师带领石市42中刘彦、正定八中樊伟敬两位名师与实验中学孙燕卿、牛翠华老师分别进行了思想品德、英语学科同课异构教研活动，来自栾城、深泽、藁城和我市各学科教研员、教师等130余人参加了此次活动。
实验中学两位老师首先作课，向所有听课教研员及老师展示该校问题引领，陶育学能课堂教学模式。之后由42中刘彦、正定八中樊伟敬两位市级名师进行同课异构，课堂上师生互动、自主学习、同伴合作、情感体验和探索思考都深深地感动着在场的每位教师和所有学生，参与活动的师生零距离感受了名师的教学风采。
课后，市教科所教研员王金刚老师、王淑霞老师分组与作课和参加活动的教师进行现场交流，并对四位老师的课进行了精彩点评，对今后课堂教学给予了高屋建瓴的指导。
名师流动课堂活动，旨在通过省市级名师与一线教师同课异构、学科专家评课指导相结合的方式，进一步发挥名师师范引领作用，开阔教师视野，增长见识，改变传统教学观念，提升教学质量。此次名师流动课堂走进晋州，对于促进我市教育教学发展，提升教师专业水平，起到了重要的推动作用。
【晋州市实验中学举行第七届＂名师流动课堂＂同课异构活动】相关文章：
