“孩子能不能跟上学习进度?家长和小学老师要怎么相处?孩子是否适应小学教育方式?”近日，身边不少孩子即将面临“幼升小”的家长对孩子是否能适应小学生活充满焦虑和担忧。记者为此走访了相关老师和心理专家，看看他们如何给家长支招。
培养孩子对学校的好感
孩子上一年级了，到底应该先教他什么?市区一心理咨询室的心理专家韦老师告诉记者，其实家长只要平常对待就好，要根据自己孩子的特点“因孩施教”。
韦老师告诉记者，家长要认真给孩子准备好上学用品，同时要多和孩子交流、沟通，对于不愿意上学的孩子，要告诉孩子上学的种种乐趣，培养孩子对学校的好感。
“如果可以，先教孩子认识一些课文中的字，教孩子10以内的加减法。”韦老师说，不过最好不要教孩子太多、太深的内容，像拼音发音、汉字书写顺序等家长教得可能不规范，一旦教错，改起来很难。
培养孩子良好生活习惯
韦老师认为，小学一年级新生主要遇到两方面问题。一些孩子会产生焦虑，家长把他送到校门口后，不愿意离开家长，即使进入学校也不能把精力完全投入到校园生活中。还有一些学生没有做好思想准备，家长也没有把握好机会，培养孩子良好的生活习惯，这些都给孩子适应小学新生活带来障碍，甚至让孩子产生抵触情绪。
韦老师建议，家长在家陪伴孩子的过程中，要培养孩子良好的生活习惯。如教会孩子按时喝水，会上厕所，能独立系鞋带等，从而摆脱孩子对他人的依赖，学会独立自主。此外，还可适当按照上学的时间调整孩子的作息时间，按时起床、吃饭、睡觉，和小学生活接轨。
韦老师还建议，家长要给孩子灌输一种意识，上小学和上幼儿园的生活是不同的，孩子要坐在教室里按时上课，认真听老师讲课，给孩子做好心理准备。同时，孩子上小学，家长要学会适当放手，让孩子学会独立生活。
家校互相配合做好教育
市区某小学二年级教师覃老师告诉记者，现在大多数孩子在适应小学生活方面应该没有问题，要想让孩子在心理上顺利过渡，需要家长和学校的配合。
覃老师告诉记者，现在部分家长见到孩子存在一些问题，就找学校或是老师，认为所有的错误都在学校和老师方面，对学校和老师失去信心，对老师的工作不配合等，都不利于对孩子的培养。
“家长一定要对学校有信心，不要怀疑。”覃老师说，其实家长和学校的目标是一样的，就是要把孩子教育好。家长如果怀疑孩子在校期间能否受到老师的关注，这种心态会直接影响到孩子，使孩子产生抵触、厌学心理。
幼升小，从原本以玩为主的幼儿园升上小学的学习当中可能有不少的幼儿会不习惯，这个时候家长要做好引导和准备，要和老师多沟通，及时关注孩子的成长。
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