开学在即，幼儿园毕业的小朋友们即将步入小学的学习中去了，原本在幼儿园是以玩为主，一下子要真正地学习书本的知识相信是需要一定的过度的，那么在这一阶段里，家长老师该如何助力让他们更好地进入小学的学习中去呢?一起来看看吧。
培养孩子好习惯家长不要“火上浇油”
“孩子都很盼望着上小学，反而是一些家长焦虑，给孩子过多的压力。”郑州市金水区文化路第二小学副校长李宝琴说，小学学习阶段，孩子对书本知识是未知的，需要一点点努力学习，当孩子遇到学习困难的时候，往往会情绪低落。这个时候家长不能火上浇油，不能批评孩子，而应该多鼓励多帮助，绝不能使孩子对学习失去兴趣。
李宝琴说，一些家长只担心孩子上了小学成绩是否优秀，对习惯不够重视，“其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要”。
“先让孩子听懂老师的话。”李宝琴说，他们学校低年级老师一般都选用比较有经验、语速慢一些的。孩子放学回家后，家长可以让他复述一下当天老师说过些什么，让做些什么样的事情，私下跟老师沟通，看看孩子是否能完成老师要求，能听懂哪条。
“听、说、看”是基础耐心养成莫着急
小学每节课时间为45分钟，刚从幼儿园过渡来的孩子们，难免“坐不住”。而学会认真倾听，是孩子入学以后专心听讲的重要前提。如果上课走神、听讲不专心，孩子的学习必然跟不上。
对此，老师们建议，家长一定要告诉孩子“听讲”的重要性，平时要注意增强孩子的时间观念，也可以试着锻炼孩子的注意力。比如，给孩子布置些画画任务，让他在约定的时间内完成等;当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子复述一下，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。
此外，还应注意培养孩子“说”和“看”的习惯。“说”就是鼓励孩子学会表达，“看”是引导孩子学会独立阅读，并扩大阅读面。
独立“做”认真“思”家长放手娃娃成长
郑州市金水区工人第一新村小学高级教师任小会认为，要让孩子养成良好的学习习惯，家长的配合非常重要。进入小学就是进入一个转折时期，如果孩子上学后，出现了这样或那样的问题，那么家长一定要和班主任老师多沟通，不要对老师隐瞒问题的成因，以便老师对症下药。
“特别是在小学阶段，要多培养孩子的自理能力。比如，让孩子养成按时完成作业的习惯，作业要整洁，有错题的话要自查错误并及时改正。”郑州市中原区某小学一年级班主任张老师说，家长还要提醒孩子，做完作业要将学习用品整理好，让孩子养成自己整理书包和文具的习惯。
“还要鼓励孩子多思考，多问为什么。”张老师说，多让孩子“刨根问底”，能锻炼孩子“举一反三”的能力，将来只会益处多多。
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