开学在即,幼儿园毕业的小朋友们即将步入小学的学习中去了,原本在幼儿园是以玩为主,一下子要真正地学习书本的知识相信是需要一定的过度的,那么在这一阶段里,家长老师该如何助力让他们更好地进入小学的学习中去呢?一起来看看吧。
培养孩子好习惯家长不要“火上浇油”
“孩子都很盼望着上小学,反而是一些家长焦虑,给孩子过多的压力。”郑州市金水区文化路第二小学副校长李宝琴说,小学学习阶段,孩子对书本知识是未知的,需要一点点努力学习,当孩子遇到学习困难的时候,往往会情绪低落。这个时候家长不能火上浇油,不能批评孩子,而应该多鼓励多帮助,绝不能使孩子对学习失去兴趣。
李宝琴说,一些家长只担心孩子上了小学成绩是否优秀,对习惯不够重视,“其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,至关重要”。
“先让孩子听懂老师的话。”李宝琴说,他们学校低年级老师一般都选用比较有经验、语速慢一些的。孩子放学回家后,家长可以让他复述一下当天老师说过些什么,让做些什么样的事情,私下跟老师沟通,看看孩子是否能完成老师要求,能听懂哪条。
“听、说、看”是基础耐心养成莫着急
小学每节课时间为45分钟,刚从幼儿园过渡来的孩子们,难免“坐不住”。而学会认真倾听,是孩子入学以后专心听讲的重要前提。如果上课走神、听讲不专心,孩子的学习必然跟不上。
对此,老师们建议,家长一定要告诉孩子“听讲”的重要性,平时要注意增强孩子的时间观念,也可以试着锻炼孩子的注意力。比如,给孩子布置些画画任务,让他在约定的时间内完成等;当家长向孩子提要求时,孩子就应放下手中的玩具,眼睛看着家长,在讲完后最好让孩子复述一下,克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。
此外,还应注意培养孩子“说”和“看”的习惯。“说”就是鼓励孩子学会表达,“看”是引导孩子学会独立阅读,并扩大阅读面。
独立“做”认真“思”家长放手娃娃成长
郑州市金水区工人第一新村小学高级教师任小会认为,要让孩子养成良好的学习习惯,家长的配合非常重要。进入小学就是进入一个转折时期,如果孩子上学后,出现了这样或那样的问题,那么家长一定要和班主任老师多沟通,不要对老师隐瞒问题的成因,以便老师对症下药。
“特别是在小学阶段,要多培养孩子的自理能力。比如,让孩子养成按时完成作业的习惯,作业要整洁,有错题的话要自查错误并及时改正。”郑州市中原区某小学一年级班主任张老师说,家长还要提醒孩子,做完作业要将学习用品整理好,让孩子养成自己整理书包和文具的习惯。
“还要鼓励孩子多思考,多问为什么。”张老师说,多让孩子“刨根问底”,能锻炼孩子“举一反三”的能力,将来只会益处多多。
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