广州小学报名 择校“空挂户”家长压力大
昨天上午9时多,家长在白云区云景花园培英实验小学门外等待报名。
在赤沙小学门口,一位家长蹲下来填表,孩子也蹲在一旁看。
小学报名昨日开始 不少学校门口排长龙 家长建议发预约号
昨天是全市小学统一报名的第一天。不少心急的家长扎堆在上午带孩子报名,至少一些小学门口出现了家长报名的“人龙”,一些热门学校更是有家长提早两天开始守候。有家长认为,学校的安排应该更加人性化,如给排队的家长发预约号,到正式开始报名时到学校面试即可。
有的家长带着孩子一上午奔波三间公办学校,希望能增加录取机会。还有名校严查以择校为目的的“空挂户”,在报名的家长中抽查过去三年内的水电费单,以了解该住宅是否常住。
家长漏夜冒雨提前“霸位”
长龙、长龙,还是长龙。广州市内一些热门小学,近几年的报名开始前总是提前出现长长的队伍。白云区云景培英学校,家长提前两天即冒雨漏夜排队,10日下午已经排到了100多号。天河区华景小学前的家长报名队伍,也从报名前一天晚上7时多就已经排开。早上8时多,越秀区农林下路小学门前也已有20多位家长在学校门口排起了长队。
广东省政府督学、广州市教研室综合部主任李伟成介绍,只要是真正的符合人户一致等条件的地段生,就不需担心,不一定非得挤在报名第一天的上午排队。因为学校每年在招生前,会从派出所拿到户籍在附近地段的适龄儿童名单,对照地段内适龄儿童人数与学位数,也就是俗称的“摸底”,并且以此为依据看是否需要划分、调整地段。“每年一些学校都有人排队,可能是有‘黄牛’放出学位‘先到先得’的消息,趁机赚取‘排队费’。”
需要提醒的是,小学的对口地段并非年年不变,假如发现原地段内当年的适龄儿童人数超过了学校能提供的学位,就意味着这间学校的对口地段需要作出调整,某些门牌号就可能要划到3公里以内的另外一所学校。
防“空挂”出奇招:
老师家访察看是否住小孩
在每年摸底过后,不少名校还是会发现一些意外状况。李伟成透露,尽管近几年人口出生率下降,但不少名校在接受新生报名后,发现“摸底”与真正地段内户籍适龄儿童数有差距,学位数远远不能满足地段需要,如去年东风路上某省一级小学就多出了100多人。而这100多人其实都是有“水分”的。“水分”就是指人户分离、空挂户等人户不一致的情况,某省一级小学有一年甚至发现,前来报名的一个孩子户籍的门牌号原来是一个公厕。
“这些其实是一些关系户通过户籍部门,把户口空挂到名校地段内,达到择校的目的。”李伟成说。
对于报名时冒出来的“地段生”,学校会逐个甄别身份,比如在晚上家访,看看户籍地址内是不是有孩子常住的痕迹。在东风西路小学,一个家长报名之后,愁眉苦脸地走出学校。原来,才知道学校要她提供这三年内任何一个月家里的水电费单,“这也太刁钻了吧。”家长陈女士说。
李伟成说,小学的学籍由区统一管理,小学在上报拟录取名单后,区教育行政部门还会进行审核,把不符合地段生条件的名单刷下来,进行统筹。
择校生严限10%以下:
家长压力大一上午跑三校
今年2月,国家教育部等部门出台“八条措施”明确提出,要制止跨区域招生和收费的行为,确保就近入学的新生占绝大多数,非正常跨区域招生比例高于10%的要制订专项计划,3年内减少到10%以内。广州到今年恰是降到10%以内,择校的难度更大了。
昨天下午2时,距离下午报名开始还有半小时,已有20多位家长在赤岗小学教学楼二楼指定的“非地段生报名咨询处”排队,相比起来,“地段生报名处”反而没几个人。负责维护秩序的保安告诉记者:“早上非地段生报名处的人把实验室都坐满了。”
该校一位招生负责人介绍,赤岗小学周边共有7所公立小学,相对其他小区来说,学位较充足。但因为今年海珠区各地段生都比较多,非地段生的报名已超过预留的学位。学校会通过面试进行选择,最后公布获得学位的非地段生。
该负责人向记者透露,“很多家长面试时都坦白说去过好几所学校。因此,这种面试也是双向选择。”
不过,不少家长都感到“压力很大”。一位姓张的家长告诉记者,为了小孩,他前晚已经去了培英小学排队。“就是怕选不上,学位不够,竞争厉害。我们在家里试演了好几次面试。”一名女家长忧心地说道,直到昨天下午,她已经带着小孩跑了海珠区3所公办小学了。
面试也重要:
不影响地段生影响择校生
小学采取免试就近入学,但在报名时学校老师会和报名新生进行面谈,了解学生的一些基本情况。不少家长希望孩子给老师留下好印象,昨天上午,记者走访了多所小学发现,不少“小豆丁”都打扮得整整齐齐。
面试时提出的问题多数都属常规,如要求孩子回答或写出自己和父母的姓名,而住址或电话几乎是一个必问的问题以检查是否“人户一致”。除此以外,算数、看图讲话、英语(论坛)单词等等都有可能被问到,随机性比较大。据悉,面试并不难,目的是排除不适合入读普通学校的残障考生。
赤岗小学的老师告诉记者,地段生的面试,只是“谈话”,对学生的普通了解,按照规定全部的地段生都能够优先获得学位。对于非地段生,该校的招生负责人则表示:“他们的面试对我们的学位派发肯定有影响,比如学生的家庭状况、在幼儿园的生活、兴趣、身体健康等都是综合调控的要素。”
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