因为假期较短，寒假是培训学校传统的淡季。但2015年的超长寒假，在“为难”家长的同时，却给各路培训学校带来了意外机会。这个寒假，学生培训市场的“低龄化、专业化”特点显得更加突出。
父母上班低年级学生加入培训大军
“找个培训班，也不指望能学到多少知识，第一有人看管孩子，第二能保持学习习惯，假期长了恐怕刚培养起来的学习习惯又丢了。另外，还能培养一下孩子与他人相处的能力。”在成都天涯石小学门口，市民张先生告诉记者。
和张先生一样，很多双职工夫妻都面临假期孩子无人照顾的问题，送孩子到培训班成为他们主要的选择，“离家近”、“办学时间长”、“有正规牌照”则是他们选择培训学校的主要考虑因素。
记者在成都心田花开学校了解到，截至1月31日，该校抚琴分校已经招收了500个小学一年级学生，学校所在社区内大多数低龄学生都报了名，而往年前来报名的小学生不过100人左右。“大多数低年级学生家长，都希望孩子在我们这里能得到安全的照顾。”望子成龙学校负责人也说，今年寒假的兴趣班多了很多低年级学生。
抢抓机会学校各出招式打造“专业”形象
正式放假前，成都七中的单同学就已经为自己选好了培训班，包括语文、物理、英语等。“假期也不能放松学习。”学习成绩较好的单同学说。
名校学生参加假期培训班的数量逐年上升，是培训学校市场呈现出的新特征。成都心田花开学校、望子成龙学校、戴氏中考高考学校的负责人纷纷向记者证实了这一变化。“我们的学生有很多来自成都名校，甚至包括四、七、九中的学生。”戴氏高考中考学校校长戴久洪说。
面对名校学生的高要求和竞争日益激烈的培训市场，如何抢占更大的市场份额?不同的培训学校选择了同样的答案：走专业化道路。
戴氏中考高考学校的策略是：摒弃简单的补课，为学生量身制定学习计划，全方位提高学生的学习能力。据统计，今年寒假到该校参加培训的学生同比增长30%以上。
成都心田花开学校则将重点放在打造核心产品“情商语文”。该校编制了以情商为明线、知识为暗线的学习教材，力图形成对全日制教学的有效补充。今年寒假该校语文培训班招收学生4600名，同比增长超过200%。
望子成龙学校更加注重课堂与课外的科学结合。课堂上，根据学生实际情况，进行分层教学、因材施教，“一对一”个性化教学、3-6人精品班等;课堂外，每上两次课要对学生、家长开展一次反馈，每半学期要让学生对老师的教学进行评价、打分。“看得见机会，还要能抓住机会，惟一出路就是不断提升学校的核心竞争力。”成都心田花开学校校长王良洪说。
专家建议
放宽课堂的外延 在实践中学习
面对超长寒假，学生如何度过一个充实的假期呢?专家建议：放宽课堂的外延，在实践中学习。
“假期内，不要挤压学生的活动空间，将学生完全固定在课堂类培训上，要把学习的空间放到实践中。”四川省教育学会秘书长纪大海说。他建议，学生可以多参加户外活动，如登山、徒步等，在学中玩、玩中学。除了知识类培训外，可以结合兴趣爱好参加技能培训，如烘焙等手工制作提高生活能力，或者绘画、乐器等陶冶情操。“还可以把学习课堂拓展到社区，让学生参加有组织的社区公益活动，对学生的情商培养大有好处。”
成都七中校长何明也建议，学生可以利用寒假多参加社会实践活动，多走进社区参加公益活动，在实践中锻炼与人交往的能力和增长见识。“经常到菜市场去转一转也行啊，观察社会现象，培养自己对生活的观察能力。”何明说。
对于准备上培训班的家长和学生，该如何合理安排?“要不要上培训班，家长首先要尊重孩子意愿。经过一学期高强度的学习，假期正好是学生的调整期，应该适当地让学生解压，不宜安排高强度的课堂学习。”纪大海建议，如果选择上培训班，孩子的学习时间最好分散安排，每天一、两个小时为宜，这样既能保证学生不会因为假期高强度的学习导致开学后的“寒假病”，又能保持学习的连贯性，不至于开学后产生厌学情绪。
“学生主动想参加培训班，提高自己的学习成绩，我们也不反对，关键是合理安排好自己的时间，培训班要上，学校布置的假期作业也要完成。”何明建议，假期内多读课外书籍也是对知识很好的补充，多看科普类和文学类的书籍，开阔眼界，扩充知识面。
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