46人班级只到5位爸爸 老师“抱怨”：爸爸来了也是玩手机，根本不听不记
学校开家长会，46人的班级来了41位妈妈，只有5位爸爸;49人的班级，只有6位爸爸参加……
老师们戏称，家长会就是“妈妈会”，就算有的爸爸来，也是一直玩手机，根本不听。
20日，沈阳市沈河区一名石姓小学老师说，学校前几天开家长会，班级一共有46个人，来了5个爸爸。
石老师无奈地表示：“老师们都知道爸爸在家庭教育中的重要，但有时候宁愿妈妈来，因为老师对孩子的建议，爸爸只是听听，落实效果很差，有时候爸爸来参加家长会就是一直在玩手机，根本不听，甚至有的连假期作业是什么都不记。”
皇姑区一所小学二年一班的家长会上，49人的班级，只有6位爸爸参加。“这还是多的，有时候只有两三个。”班主任谢老师说，“平时给孩子留的签字作业，有时整本都看不到一个爸爸的名字，还有的明明是爸爸的字体签的也是妈妈的名字。”
铁西区一小学老师说，有一位离谱的爸爸，去年参加完家长会告诉孩子暑假没有作业，到开学才发现其实是有的。
中国教育科学研究院曾做过一项小学生家庭教育现状调查，结果显示，逾五成家庭的子女教育是母亲在唱独角戏，三成家庭能做到父母共同负责子女教育，而父亲担起主要教育职责的家庭仅占一成。孩子教育爸爸作用不可或缺。
20日，辽宁省青少年研究会副秘书长周永梅表示，爸爸在孩子的教育上，起着不可或缺的作用，主要体现在三个方面。
一是对性格养成的影响。男子气魄在早期教育中有着无法估量的作用，传递的是坚韧、果断、勇敢等，父亲在教育中缺失，会让孩子变得敏感、胆小、爱哭、女性化，遇到问题只会告状不会处理冲突等。到了青春期，男性教育缺失，则对女孩的影响较大，造成孩子早恋，因为这个阶段正是对异性感兴趣的阶段，如果这个时候父亲经常不在身边，就会通过早恋的形式认识异性。
二是对身体的影响。女性比较胆小，不喜欢也不愿意做一些户外及有危险性游戏，总是妈妈带孩子，导致现在孩子的体质在下降，包括近视眼的增加，肥胖率的增加等。
三是对孩子学习上的影响。女性多是感性思维，体现在学习上就是让孩子一遍遍重复;而男性多是理性思维，是找规律，会让孩子对学习产生更多的兴趣。
一个孩子在求学阶段，家长可能也就参加24次家长会。建议爸爸参加，主要是希望通过这种形式对孩子有更多了解，将男性的品质传递给孩子。建议爸爸们平时多陪孩子，带孩子出去旅行，哪怕每天抽出几分钟倾听孩子的心声，也会给予孩子力量。
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