习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度，是由一再重复的思想行为形成的。良好习惯的养成对人的一生发展都至关重要，好的习惯将会使人受用一生。
孩子小时候是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力，说明了早期教育的重要性。
著名教育家陈鹤琴认为：人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。
但是习惯不是一律的，有好有坏。习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
所以，良好行为习惯的养成对孩子的终身发展是至关重要的。
那么，怎样科学的引导孩子好习惯的养成呢?就是今天查字典网小编要查字典幼儿网查字典幼儿网分享的的内容。
A.
家长言传身教
孩子很多时候是模仿学习的，尤其模仿身边的成人，习惯的养成更是如此。
作为家长要让孩子养成良好的行为习惯，首先要以身作则，给孩子树立良好的学习榜样，通过自己的言传身教，潜移默化地熏陶、感染孩子。
比如，日常生活中生活习惯的养成，成人要首先做到并严格遵守。这样孩子看在眼里，记在心里，自然在潜移默化中受到影响。
家长希望孩子讲文明懂礼貌，家长就不能说脏话。要求孩子玩完玩具收回原处，家长在生活中就要做到有条有理，东西不能乱扔乱放。
在日常生活中，我们经常会看到父母对孩子说今天要做好某件事情，我就奖励你。
但是在执行过程中，当孩子还没有完成预定目标时，往往因为家长的不耐心或者溺爱,就会让孩子终止行动，而且仍然会得到奖励。
这对于孩子养成好的习惯是百害而无一利的，因为好习惯的养成是需要坚持的，是要家长和孩子一起努力的。
B.
增加教育过程中的趣味性
2岁左右时是孩子的第一独立期，什么都是我自己来。
这说明儿童有了独立的愿望，自我意识开始萌芽。这是开始培养孩子生活自理能力的最好时机。
但是，在孩子养成习惯、培养能力的过程中，会有一些对孩子重复的提醒教育。
家长不仅要坚持要求，还要增强趣味性，使得孩子在轻松、愉快的过程中掌握方法，提高能力。
比如，巧妙利用孩子喜欢的卡通形象。可以在牙刷、牙杯上贴上一些卡通人物，早晚和它们一起刷牙、洗脸。比比自己和卡通形象谁的牙白，谁的脸干净等等。
又如，孩子不喜欢单独睡觉，可以用他最喜欢的玩具陪他，赋予玩具一个生动的角色。
熊熊要睡觉了，请你陪他睡,好吗?等你醒来，它就会来找你啦。
等到早上孩子看到它，心里就会充满了快乐和满足。
在培养孩子自理能力和生活习惯的过程中，家长要巧妙利用故事、童话，采用游戏的方式，让孩子轻松、愉快地践行。
慢慢地，习惯成自然，好的习惯就得到了内化。
C.
家长及时鼓励孩子良好行为
在孩子表现了好的行为习惯后，家长要进行鼓励孩子做的好的行为。这时候引导孩子需要注意两个要点：
一、目标行为明确：培养哪种好习惯，要有具体的要求。
二、使用的奖励品是有利于孩子发展的。
如用糖果，则只能起到一时效果，而且过多糖果不利于孩子的健康。
用孩子喜欢的图书、外出活动作为奖励强化行为，可以起到一箭双雕的效果。
人的各种习惯不是天生的，而是在后天学习生活环境中实践逐步形成的，一旦形成就不容易改变。
所以，改变对事物的认识比较容易，而要改变多年形成的习惯却比较困难。
正如培根说:习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
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