无论是居家学习还是回归校园，今年的疫情，都给班级管理带来了新的考验与挑战。要做到疫情防控与正常学习两者兼顾，做好线上教学与学校教学的无缝对接，保证线上学习和线下学习的效果，都需要老师们在班级管理上比以往更用心，采取的方法措施也要更具实效。
查字典网小编了解到，人民教育公众号的每周一问，许多老师查字典幼儿网查字典幼儿网分享了他们在特殊时期班级管理的一些做法，有的老师在疫情期间体现了超强的管理水平，在疫情期间，不仅调整同学们应对疫情的心理状态，同时提高应对疫情的自我调适能力;还带大家感受疫情下的中国力量，增加民族自豪感;课堂上的隔空互动，增进了老师和同学们之间的感情，也增强了班级的凝聚力;有的老师在学习功课上用游戏、沙龙、隔空互动，小组挑战、家长周报等方式巧妙管理，在教学上毫不松懈，更加细致。
查字典网小编精选了优秀的查字典幼儿网查字典幼儿网分享，老师网友们可以借鉴优秀的教育和教学经验。
@江苏省昆山市玉山镇同心小学 杨雪瑶：一日清单 效率加分
根据学校防疫期间教师一日工作，我安排编写了防疫期间学生一日清单，将学生每天从上学到放学期间每一个时间节点的主要事项、具体要求罗列出来，发布在班级群，请家长下载后打印，一份贴在家中，便于家长了解学生在校作息，一份贴在学生的记事本中，用于提醒孩子做好自我管理，提高效率。
@甘肃省金昌市金川区第三小学 李艳：有趣的课间活动
因为防疫，学生课间活动变得单调无趣，眼神也暗淡许多。为此，我利用其他年级做操的时间段，组织学生在室内慢跑。桌子合并形成跑道，学生绕着桌子接龙式慢跑，跑跑跳跳，越跑越兴奋，速度也快起来。为防止意外滑到，我又加入一些游戏，如一二三，木头人，大摇大摆走，贼眉鼠眼蹲着走学生运动着、玩着，不亦乐乎。英语老师也被吸引过来，加入进去，one-two-one，使课间活动更加有趣。运动释放了低落的情绪，游戏激发了学生的激情。
@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云：高效上交作业小秘方
防疫期间，为了减少组长和组员之间的近距离接触，我在每一小组后边的空座位上放一摞表格，请学习委员每天记录上交的作业种类，然后每个学生按小组将作业自行上交打勾，课后组长清点。这种做法不仅有效解决了学生易扎堆的问题，也使交作业效率提高了，早到校的学生交完作业后就能安静地坐在座位上看书，学习氛围更好了。
@江苏省昆山高新区汉浦中学 俞艳君：家校联系单的演变
每周五放学时，我都会发家校联系单，主要是和家长及时沟通班级情况，更深入地了解孩子。因为疫情，居家学习期间，我们班的家校联系单不得不终止。于是，我开始探索新的办法，我利用自己的微信公众号发布家校沟通短文，家长们留言很积极。我继续大胆尝试，这学期，我直接取消了纸质的家校联系单，而是发布在公众号上，让家长在文末留言。没想到，得到了家长们的积极响应。每周我还会对留言点赞最多的家长进行奖励，奖品是我最喜欢的书籍。我会把这种形式的家校联系单继续下去。
@武汉市光谷第一小学 李亚婷：综合素质争霸赛 努力都能看得到
疫情期间，为了督促学生全面发展，更好地管理班级，我们班各科老师齐抓共管，带领学生进行了综合素质争霸赛的活动。将每项班级常规细化到具体分值。活动口号是：你的努力，都能看到。活动目标是：一路有你，积极进取。争霸赛积分攻略涉及好习惯打卡、每日模范作业、学科周活动、班队会参与情况、优秀小组、学校活动、社会公益等德智体美劳各方面。每周公布一次分数，并颁发荣誉勋章。让学生和家长清晰地看到差距如何拉开的，进而不断反思，争取下一轮PK做到更好。此项活动，让线上班级管理变得更加有效。
@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 张华：将问题变课题 班主任超级变变变
因为防疫，这学期我多了这几项举措：
游戏快乐多。中午吃好饭，我组织学生在教室开展猜猜我是谁的游戏，每位小朋友将自己的外貌特征和兴趣爱好用文字呈现，其他小朋友猜，猜对奖励积分卡!在充满趣味的游戏中，提升孩子的语言表达能力，增加彼此间的了解!
宝葫芦有魅力。一周评选两次萤火虫进步之星，为此，我准备一个充满神力的宝葫芦，获得者可以把这个宝葫芦带回家三天，并记录宝葫芦伴我成长的成长日记。
云端约手牵手：每个周末，利用腾讯会议室，我组织凌霄父母乐学堂3.0版，活动形式多样，或我查字典幼儿网查字典幼儿网分享孩子们在校一周的情况，或家长查字典幼儿网查字典幼儿网分享孩子在家情况、亲子运动等等，家校联系没有受疫情影响，反而更有创意，更加丰富。
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