查字典网看到一个心理学的观点：美国心理学家推孟曾对1500名超常儿童进行长期的追踪观察，30年后发现20%的人没有取得什么成就，与其中成就最大的20%的人对比，发现最显著的差异并不在智力方面，而在于个性品质不同，成就卓著者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人。事实证明一个人要想取得成功，仅有聪明的头脑是不够的，还必须具有独立性、自制力、坚韧性等良好的个性品质。有的家长意识到孩子独立性的重要性当然是好的，但是有的父母急于培养孩子独立性，年龄过早，或者方法不对，不考虑孩子的成长节奏，实则是父母为了自己在揠苗助长，尽管孩子看似独立，这其实是伪独立最后会造成爱和安全感的缺失，这比独立性缺失更可怕。
伪独立培养的孩子，内心特别没有安全感
《少年说》里，名叫陈沛然的小女孩，从小就被妈妈要求独立，甚至难过害怕找妈妈时，也被要求要坚强勇敢。因此，她早早就能独立做很多事。
比如：4岁就能带表妹上街玩耍，并照顾好表妹;一年级就能独自坐地铁，去附近的广场购物;现如今，更是可以凭着一张地图，去任何陌生的地方看起来，陈沛然好像已经很强大，很独立。可她却说：妈妈，我觉得特别没有安全感。
看到这，真的惊呆了。在大家都抨击溺爱有害，提倡独立教育的当下，很多父母像陈妈妈一样，都走入了误区。过早逼迫孩子独立，不注重孩子的心理情感需求，缺乏爱和支持的教育方式，根本不是在培养独立性，而是在把孩子往深渊里推。
这种教育，根本就是伪独立教育。真正的独立教育是在有爱的基础上，独立思考，凭借自己的力量处理与年龄相符的事。而不是不能依恋父母，不能求助父母。
伪独立培育的孩子，
表面强大内里空虚
在综艺《不好说特想听》里，有个虎妈让人印象深刻：她对儿子天天特别狠心，从小就用尽手段逼他独立。
天天上小学时，为了锻炼他独自上下学的能力，她从不接送。
天天学滑旱冰，连摔十三个跟头，她冷漠看着一次都没扶过。
天天18岁后，哪怕他孤身一人在国外，她也不再给他一分钱。
她说如果管她要钱，那就是借贷关系，得还。被迫独立长大的天天，看似很强大，可内心却极度缺乏安全感，极不快乐，无法和父母亲近。父母想教给孩子坚强和独立，孩子得到的却是无助和折磨。
中科院心理学博士侯瑞鹤曾说：真正的独立不是训练得到的，而是孩子在得到敏感、有爱的照顾，获得对这个世界基本的信任感，感到被爱的基础上，自然产生的内在需求。孩子首先要有足够的安全感，然后才能发展出对独立的渴求。如若缺少这个环节，就是伪独立。
伪独立没有温度，它是在无数绝望和恐惧中建立起来的。它培养出来的孩子，常常表面强大内里空虚，情感无依靠，遇事不自信，难以信任周围的人。
独立，本能让孩子活得精彩。伪独立，却让孩子受尽委屈。可悲的是，现实中很多父母对此不以为然。他们常常打着独立教育的幌子，行偷懒无知之实。
伪独立看似为了孩子
实则是为自己
实际上很多时候，阻碍孩子不独立的不是顺其自然的成长，而是父母不当的养育方式。
高中同学依依，前两天来我定居的城市出差，约着吃了顿饭。期间，我们聊到孩子，她一脸苦恼的说：我儿子特爱哭，什么都喜欢依赖人，还爱发脾气，真是越想培养他独立，他越不独立，可愁坏我了。
细问之下才知道，原来依依为了不让孩子输在起跑线上，从小就很注重独立性的培养。
奶瓶放在角落，让孩子自己爬去拿;晚上哭得再厉害，也绝不陪孩子一起睡;
能走路后，就很少再抱过;3岁开始学做家务，做不完不能吃饭听完她的叙述，我是真心疼她儿子。小小年纪就被这样冷漠对待，做母亲的却固执认为这是在锻炼孩子。
只有孩子早早独立了，他们才能卸下心头大石，责任才算完成。嘴上说着要培养孩子生存的技能，实际却是爱的匮乏，所以要早早和孩子对立起来。所以很多时候，不是孩子不独立，而是大人太急。急着当甩手掌柜，急着养出一个有成人感的小孩。
【“伪独立”培育的孩子 会造成爱和安全感的缺失】相关文章：
★ “拼养”的利与弊
